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2024学年幼升小活动时间安排如下：
(1)2024年1月7日（星期六）
录取结果会在2024年1月12日（星期四）以短信/邮件形式通知家长。
录取的学生/家长将于2024年1月14日（星期六）办理入学手续。
(2)2024年3月18日（星期六）
录取结果会在2024年3月23日（星期四）以短信/邮件形式通知家长。
录取的学生/家长将于2024年3月25日（星期六）办理入学手续。
说明
1.网上报名开始日期为：2023年9月13日下午4：30。完成报名信息的基本输入后，家长请在报名系统中预约“到校递交材料”的时间。网上注册和预约的截止日期为2024年2月20日下午4：30。
2.家长请按照预约的时间，到校递交材料。现场材料初审通过后，家长和学校当场确认入学活动日期。每位学生只能参加一次入学活动。若现场递交材料时，1月活动报名人数已满，学生可选择参加3月的活动。
3.上*际目前有浦西、张江、临港三个校区。各校区的报名、注册、入学活动，均使用上述日期。入学活动都在浦西校区进行。
4.报名临港校区（请访问http:/cn.shsid.org/info/1013/7385.htm了解临港招生情况）的家长，请在网上注册时选择“临港”校区，并预约到浦西校区递交报名材料。临港校区录取时，将优先考虑注册时申请临港的学生；
若录取名额有空余，其他校区录取结果为“未定”的学生，可申请调剂到临港校区，额满即止。学生办理临港校区的入学手续后，即成为上*际的学生，原校区的“未定”状态将不再保留。
国际学校的申请流程并不复杂，以私立国际学校为例，主要有以下几步：
①预约报名到校参观考察：每所学校一般都会安排校园开放日活动，家长和孩子可以在活动当天到学校了解相关情况。
②报名并参加入学测试：国际学校一般都会组织入学测试，多数以笔试和面试为主，需要提前做好相应准备。另外如果是选择9月份秋季入学，对于想去国际高中的孩子，少数学校也会参考学生的*成绩，成绩优异的学生可以*入学。
③学校审核并录取：学校一般会在几个工作日内将录取结果进行公布，然后向被录取的学生发放《录取通知书》。
④办理入学手续并缴费：学生凭借《录取通知书》根据规定时间到校办理相关入学手续，同时家长需要缴纳相关费用。成功办完手续之后，学生就可以入校参与学习了。
扩展：国际学校招生学校大全1、初步咨询意向国际学校
有意申请国际学校的家庭，可以提前了解意向的国际学校，了解国际学校的有关申请事宜。同时也可以预约学校的校园开放日活动，学生与家长来校更直观感受校园环境如何。
2、申请入学
所有申请国际学校的学生，一般都需要参加入学考试（笔试+面试），只有通过入学考试的学生，才能被国际学校录取。国际学校的入学考试采取的自主招生形式，一般入学考试会安排在开放日当天进行。
注：以北京、天津等地区为例，如果是*、*申请就读国际学校，需要满足所在市的就读政策要求，准备相关证件（包括：户口本、居住证、社保、房产等）。
3、最终录取
参加完国际学校入学考试的学生，需要在家等待录取通知，一般会在参考后的2-3天通知学生。被录取的学生，按照有关规定时间及时来校报到，缴纳学费注册学籍等操作。
扩展资料：国际学校招生简章大全
上海哈罗国际学校入学条件：
1、接受学生年龄范围：2-18岁，（2016-17学年接受2-14岁学生）；
2、年级包含：幼儿园托班至13年级；
3、学校类型：全日及寄宿制国际学校；
4、寄宿项目：有，从6年级开始接受寄宿；
5、学校是否在教育部注册：是；
6、是否接受外国国籍学生：是；
7、是否接受*当地学生：否；
8、入学费用：申请费/注册费1000元；
9、学生国籍：外籍及港澳台籍学生。
扩展资料：
上海哈罗国际学校是一所男女同校的全日及寄宿制国际学校，为2岁至18岁外籍及港澳台籍的学童提供优质英式教育。作为继哈罗曼谷、哈罗北京、哈罗香港之后的第四所哈罗国际学校，即将于2016年8月开学的哈罗上海将秉承英国哈罗公学的独特教育理念。
上海哈罗国际学校著重高水准的学业水平、丰富的课外活动，以及高素质的舍监关怀制度。寄宿将是哈罗上海校园生活的重要一环，强调领导才能和团队合作技巧，学生由6年级起可以申请寄宿。人际关系与群体生活的素质和性格培育也是校园生活的根本。
参考资料来源：上海哈罗国际学校-招生入学
国际学校的入学要求如下：
1.年龄要求：
幼儿园：2.5-5岁。
学前班：5-6岁。
*：6-12岁。
*：12-15岁。
高中：15-18岁。
2.适龄年份要求：
幼儿园：2021年9.1后-2021年8.31前
小一：2014年9.1后-2015年8.31前
*：2008年9.1后-2009年8.31前
高一：2005年9.1后-2006年8.31前
3.国籍和户籍要求：
目前在国内开设的国际学校大致分为三种：只招收外籍学生的国际学校、中外籍都招的私立国际学校、公办学校国际部。
其中只招收外籍学生的国际学校和中外籍都招收的国际学校对学生户籍一般没有要求，但是公办学校国际部只招收籍学生，不招收外地学生。
4.证件要求：
①私立国际学校：
非京籍家庭要准备四证，即在京实际居住证明、在京就业务工证明、全家户口簿、北京市居住证或居住登记卡。
四证主要针对非京籍家庭，对证件有要求的年级段分别是幼升小和*新生入学家庭，有四证并且审核通过才能入学。如四证审核不通过则无法为学生上学籍，多数国际学校也不会招收。
高中阶段申请私立国际学校，没有证件要求，直接申请到校参加入学考试即可。
②公立学校国际部：
北京为例，如果想要在公立学校国际部就读，则必须是北京户口的家庭，或符合北京九类人的非京籍家庭（等同京籍户口对待）。对于这类学校，非京籍家庭可选的学校数量比较有限，建议优先考虑私立国际学校。
③外籍子女学校：
至少一方学生家长持有有效的外国护照，及北京市出入境管理总队签发的工作类居留许可；
至少一方学生家长及学生持有有效的外交护照，及外交部礼宾司签发的外交居留许可证；
至少一方家长及学生持有有效的外国护照，及外国人永久居留证或北京市出入境管理总队签发的团聚类居留许可。
5.入学考试：
一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的*成绩有一定要求，但是不管哪所国际学校或者是国际班，都有入学测试，孩子需要参加学校自己组织的入学测试才能入学。
入学测试考试一般分为笔试和面试两个部分，笔试一般考数学和英语，部分学校会考物理和化学;面试一般是纯英语面试，大多是学校外教进行，有的是外籍校长面试，只有都达标者才算符合学校的招生要求。
私立国际学校中针对低年级段，国际学校会采用课堂观察+面试的方式考察申请家庭，高年级段则需要参加入学考试，考试内容包括数学、英语等科目，部分学校要求标化考试成绩单（雅思、托福、SSAT等）。不仅要考学生，还要考家长。
家长方面包含四点要求：
1、家庭教育理念：国际学校基本都是私立的学校，并没有公立学校的义务，对家长素质较低的家庭，再有钱也不会录取。重视家庭教育是必须的，是底线。
2、英语能力：部分国际学校甚至会考核家长的英语能力，为的是给孩子更好的环境，听上去有点变态，但本身那些精英学校希望培养的也是精英，自然对家长有要求。
3、是否积极参加社区活动：学校都讨厌“甩手掌柜型家长”。
4、家长对国际学校和国际课程的认识程度等：当孩子之间不好比较的时候，就该比比家长了。
国际学校的入学考试，基本上都是全英文考题，这对于学生的英文水平有着极高的要求，也是为了确保孩子们能快速的适应陌生的学习环境，因此语言格外重要。
大部分国际学校*以下只有面试部分，*以上，入学考试在面试基础上，会增加笔试内容：英语、数学，个别学校还会加考物理或科学。
1、英语笔试。国际学校尤为看重学生的英语水平，但因为很多学生都是接受的国内义务教育，所以入学考试对学生的英语要求会降低一些，如高中入学不会高于*水平。
2、数学笔试。数学在国际学校也是重要科目，难度会以*数学难度为标准。试卷一般为英文试卷。3、
英语面试。学生需要在面试的时候用英文同面试老师交流，包括自我介绍、兴趣爱好以及学习上面的一些常见问答，非常考验学生的英语口语能力。
国际学校入学考试真题下载
CAT4是英国流行的中*生认知能力测试，如今国内一些国际学校也沿用CAT4测试作为入学考试，比如德威国际学校、哈罗公学、威雅公学、诺德安达国际学校等热门的英式国际学校，重要程度非常之高。国际学校入学考试内容及测试题下载参考2021国际学校入学考试专题。
由于国内很少有培训机构推出针对CAT4考试的课程，可以先进行系统的CAT4考前辅导，让学生能够熟悉题型，轻松应对考试，提升学生词汇量与运用，同时思维逻辑能力得以提高，另外学生可以在考前1个月开始冲刺练习，准备1-2套CAT4测试题进行精讲精练，取得高分。春狮课程中心为大家准备了一套CAT4测试题，想要的同学和家长可以在点击在线领取或添加春狮课代表微信领取。
随着大班宝宝毕业季的到来，孩子们即将面临的就是步入*，这让很多家长犯了难……如何让孩子顺利适应*生活，是许多家长关心的话题。我建议您分五步走，让孩子充分做好上*的身心准备吧~~~
*步：心理准备，成长很自豪
从幼儿园步入*，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。
在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名*生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊*生及*校的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的，要多鼓励、赞赏孩子，并由衷地祝贺孩子长大了。比如，家长可以说：“今天玩具收拾得真干净，真像一名*生!”让孩子从家长的口吻中，感受到成长的自豪，从而产生羡慕*生、向往*生活的情感。入学前，家长可以带着孩子参观一下*，这样，入学后孩子的陌生感就不会太强烈。
家长要特别注意，决不能用上*对孩子施加压力，比如：“你再不听话，让*老师来管你!”这样的话语，会造成孩子对上学的恐惧感，产生不该有的心理压力。
第二步：体能准备，坐够三刻钟
先举一个例子：乐乐开学就要上*了，为了适应*生活，妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节*的语文课。但是，妈妈发现，先不说能不能听懂，乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后，乐乐明显累了，想出去走走甚至躺一会。
*的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时，一生病就不用去了。但如果上了*还总是生病的话，就要耽误功课了。
因此上*前，家长要保证孩子充足的营养和休息，减少疾病影响他们的身心健康。应该带领孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外，入学前应该带孩子到医院做一次身体检查，保证孩子健康入学。
第三步：能力准备，集中注意力
**老师最头疼的事，莫过于新入学的孩子注意力不集中。幼儿阶段的注意力，主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而*生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。
针对这一变化，从幼儿园大班起，老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散，在座位上坐不住，随时都要走动，他们上*就会十分困难。
其实，注意力的培养，从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。很多时候，家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子，分散他们的注意力。时间一长，孩子注意力就难以集中了。
第四步：习惯准备，在家吃早餐
幼儿园没有严格的上下课时间规定，比较自由，中午孩子还可以午睡。而上*就要严格遵守*的时间安排。因此，家长要提前1年，了解*的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活，让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时，要知道整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时，在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐，因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定，让孩子养成定时早餐的习惯。
第五步：物质准备，文具别太多
物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。如铅笔，可准备3支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法，特别是橡皮的用法，告诉孩子不能过于依赖橡皮，应该想好了再写。另外，还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时，服装鞋帽等生活用品，应一切以舒适、简单、实用为主。
幼升小择校方案
家长心里没底可以理解。因为当今*家庭只有一个孩子，家长在为孩子选择学校时根本没有既往经验可以借鉴；社会上*又林林总总、特色各异，如何为孩子选择一所适宜的*实在成为每一位大班家长的心病。其实，*虽多却各有不同。当找出*之间的差异、对照自己的需要加以权衡、比较，择校就并非难事了。
差异之一：寄宿制学校
特点：
收费较高，班额小、生均占有教育资源多。多为私立学校或转制学校，一般以双语、计算机为教育特色。因为学生整周住在学校，教师配备多，对学生照顾相对细致、周到，学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。
适宜家长：
经常出差在外或工作时间不定，每天不能按时接送孩子；晚间应酬多，不能照顾孩子生活、辅导孩子学习之家长。
选择细节：
学校的硬件条件是否有利于学生独立生活和成长。硬件条件并非越好越好，过于奢华的硬件环境会削弱学生的.独立生活能力。
学校的学习环境是否有利于学生学习及身心健康？是否有足够的运动场地？但同时要注意，过多为学生提供物质、娱乐设备会分散学生学习的注意力。
学校管理是否全面而有序？学生的一日生活与学习是否安排得合理、科学？
任课教师是否专业，教育特色是否突出、效果如何？教育质量是选择这类学校不容忽视的标准。
差异之二：非寄宿学校
特点：
这是国内主流学校，收费低，以*办的公立学校为主。班额大，生均占有教育资源少。尽管如此，仍因建校时间长而不乏名校。
适宜家长：
工作时间固定，无其他事情干扰，可以保证每天抽出时间照顾孩子生活、学习之家长。
选择细节：
教学质量应是选择这类学校的重要条件。
尽量选择班额小、校园活动场地足够大的学校。
学校的管理理念是否先进，是否尊重学生、促进学生身心健康和谐地发展。
学校的特色是否符合学生的个性特长，是否能激发和满足学生学习兴趣。班主任的专业能力、管理风格也是考量的要素。一个好的学校教师也存在千差万别，孩子喜欢的班主任是学生保持良好学习状态的保证之一。
学校与住所的距离远近因素也很重要。因为每天接送孩子并非易事。
差异之三：国际学校
特点：
收费昂贵，非寄宿，多为外国人办学、教学。教材源于国外，外语授课。学校规模一般不大、小班额，生源为来自不同*的国际学生。
适宜家长：
随时有出国计划的家庭，父母*有一方是全职家长，便于接送与照顾学生。
选择细节：
路途远近很重要，近距离接送是原则。
以后的定居国是决定选择哪所国际学校的前提。
具有一定规模的学校有利于孩子社会性能力的发展。
*选择办学时间长、经验丰富的学校，教师的资质也不可忽视。
理想的学校*有汉语教学，本土文化教育对学生世界观形成至关重要。
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