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对基础很差的学生来说,这种预习实际上本身又像一个发现自身不足的过程因为很有可能你会发现有些内容是需要前面的基础知识的,而由于前面没有掌握好,所以在理解上是有困难的,那借助这样的提前预习就可以让自己清楚应该马上去补哪些内容。
如果该子积极向上,能及时预习,上课认真听讲,不耻下问课下结合资料,努力学习我想功夫不负有心人,天道酬勤成绩一定会逐渐提升。我记得我的女儿当时高二,数学有些吃力,我说去补习吧,孩子却执意自学,说这样自己钻研效果好。事实证明是这样。孩子要自己主动学,说明具备了主观能动性,这样孩子拼搏进取,进步也是神速!
如果高中生在刚开始读高中的时候没有打好基础,或者之前的知识不扎实,很容易被扎进去,成为所谓的差生。这样的学生去辅导班系统学习是非常必要的。在辅导班里,他们要及时赶在来之前掌握薄弱的知识,这样才能赶上别人,尽快摆脱落后的地位,因为以后掌握的知识越多,就越难赶上。
基础上再进行适当的补课,就能有效提高学习成绩。那么,*靠补课考高分的孩子上高中补课是否有用,我觉得这主要取决于孩子在*阶段上补习班的目的。如果孩子上补习班就是为了在老师的指导下完成预习和复习工作,巩固基础知识点,那么孩子的自主学习能力就非常弱,即便高中继续补课也很难达到提高成绩的目的。
如果有一定的基础且自己能静下心来学习的孩子,可以自己从基础的慢慢开始学习,边学理论边做题,循序渐进,效果不错。如果你的自学能力差且基础差的孩子,那么建议你找熟悉自己学情的老师,有针对性的辅导效果*。
暑假高中补习班有利也有弊。高中暑假是提升成绩和补充知识的好机会,补习班可以为学生提供集中的学习环境和系统的学习内容,较为有效地帮助学生提高学习成绩。此外,暑假也是提升学生综合素质的好时间,补习班的文化课程和特色课程可以为学生的全面发展提供支持和帮助。但是,参加补习班需要消耗学生大量的精力和时间,可能会影响学生的休息和娱乐,同时学习的强度也可能会加剧焦虑和压力。因此,在选择参加补习班时,需要根据自身情况和需要进行综合权衡和选择。
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