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这个不能按照大人的喜好来选。边肖选择阅读材料的方式简单粗暴,就是我把所有主流的分级读物都给孩子看,看他对哪一套书感兴趣,然后根据水平选择看哪一套读物。因为学习的规律告诉我们,当我们对内容感兴趣的时候,学习效果是*的。
个人觉得4-6岁的孩子学英语的阶段是*的,因为这个阶段是孩子学习能力很强的阶段。如果孩子对英语没有兴趣的话,就直接上*。在学校学英语可能会让孩子接受能力差,感觉很枯燥而且没有意义。只能把它当成一门*,而不是一门语言来学习。
我觉得儿童英语培训机构是不会取消的,只要是合法合规的情况下,还是可以开展的,因为家长有选择性,有些家长为了让自己的孩子在英语方面更加突出,更加有能力,他就会选择校外培训机构,这样的情况下,他也能满足一部分家长的需求,
首先英语是最主要的世界通用语言,所以*确定英语为*外语,因此从基础教育到高等教育都必须开设。其次学习英语是培养语言逻辑思维的重要途径,语言能力强的人思考问题更有深度和广度。还有掌握好英语有利于个人的职业发展,英语是通向世界的桥梁。
在*英语教学过程中,因为*生对知识的理解能力有限,所以教师要将口语学习与学生的日常生活结合起来,这样才能充分调动学生对英语口语的学习兴趣。同时教师在口语教学过程中,还要找一些学生熟悉的话题,让学生在口语练习中感受到英语的魅力。
发音有问题是难免的,因此很多人会害怕说错而不开口。练习包括自己高声朗读,以及找native speaker练习说英语。朗读时要注意的是一定要张开嘴,让声音出来,不然没有荡气,只有回肠,读出来的英语怎么会标准呢?
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