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*就开始学英语补习也就应运而生，语数外做为主课，考试必修课分数一样，哪门课差补哪门，很正常。如果补习一下还有进重点高中的可能至于*生该不该补习英语，根据当地的教育情况和家庭条件来看，如果*开设了英语课，家庭条件也允许，可以补课毕竟孩子课余的时间多。
第1个层级的语言能力就是听力内容中出现的单词，还有短语是必须要会的。如果听力原文拿在手上，孩子看不懂里面的单词或者是短语，没有办法正确理解听力原文的句子，在看都看不懂的情况下，听肯定是听不懂的。第2个层级才是真正的单纯靠听的能力。在听力原文的内容完全能够看懂理解的情况下，这个时候如果出现听不懂的情况，一般就是因为语音发音不准和听力差别太大，或者是口语语速太慢，反应出来的是思维也速度也慢，造成虽然听得懂，听力却跟不上。
不要为了学英语而学英语，这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英语成绩而学英语，但却总会因为某种原因而厌恶英语。所以，我们保持一个良好的英语学习心态，可以把英语融入进生活中，在日常生活中学英语。随身携带英语单词卡片，利用碎片化的时间积累英语单词。
南京玄武区*英语辅导机构推荐英语学习也要脚踏实地这一句学好了才去学习下一句，稳扎稳打坚持。很多同学之所以学不好英语，是因为他们遇到点困难就放弃了。其实不管学什么只要一直坚持下去，一定能学好，英语学习也一样。如把一篇文章每天朗读三次，每次三遍连续一个月，你的记忆力和理解力都能得到提升。
实物是我们生活常见的真实物体。我们在辅导孩子学习拼音的时候可以结合自己身上的衣服，首饰等，让孩子讲这是什么，描绘它的样子。因为家长有可能读音不准确，也会对孩子学习拼音产生不好的影响，所以这个时候我们可以购买有声读物，当然是选择故事类的有声读物，这样可以让孩子在听看的时候可以练习语音，而且能够锻炼孩子的语气声调，肢体语言等，对孩子还是有很大的好处的。
很多学生反映数学复杂难懂，其实数学学习不是要死记硬背，而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法经过思维的训练，数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式使问题变得更简单、更清楚，以利解决的思维形式。在教学中通过该项训练可以大幅度地提高学生解题能力。
这是一种属于逻辑判断、推理的思维形式。教师在讲授已知一个数的百分之几是多少，求这个数。一类题时，可以引导学生用已掌握的已知一个数几倍是多少，求这个数的解题规律去进行逻辑推理，让学生自己发现新出现的百分数应用题的解题规律。教师不要越俎代庖，否则吃力不讨好，反而妨碍了学生思维能力的提高
以下是一些辅导**数学的建议：1. 首先要确保孩子掌握了数学基本概念。了解数字大小的概念和加减法的规则、相同和不同概念及图形和数轴、数表等基本概念。2. 确认孩子对于数字和数学符号的理解是否正确。数字和数学符号通常容易混淆，所以在数学缺乏基础知识的孩子需要花更多的时间去理解。3. 将学习过程转化为有趣的游戏或活动。例如可以使用卡片或玩具来教数字，或者让孩子进行室内或户外数学游戏。4. 使用配套教材。很多出版社都推出了专门针对*生的数学习题册。这些练习册为学生提供了一个更强调跟进的基础教育班级。5. 鼓励孩子问问题并反复练习。家长应该鼓励孩子不断地提出问题，并通过不断重复练习方法来巩固孩子的知识。总之合理的学习计划和方法可以有效地辅导**数学，以帮助孩子建立坚实的数学基础，为未来的学习奠定基础。
**下册语文辅导费用因地区和教师资历等因素而异，一般在50-150元/小时之间。你可以通过在线平台或家教机构了解更多具体的费用信息。此外辅导老师的教学经验、能力和教材的质量也会对费用产生影响。建议选择专业认真的教师进行辅导，以保证孩子的学习效果和学习成果。
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