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对于很多学生来说兴趣就是*的老师,我们也要有兴趣才能学习更多知识,在我们学习英语的过程中,如果我们压根连兴趣都没有的话又怎么能学好呢?所以在我们学的时候一定要培养出兴趣爱好,这样学起来才不会那么吃力,更容易学到知识。
在这一部分,我们力图在初、高中学段学生的语言知识和运用能力上定位他们的实际情况。学生对*和高中英语学习的几个主要方面的难易排序是一致的,只是比例稍有高低,阅读无论在哪个学段都是最难的。近半数的学生认为*储备足够的词汇量对高中学习最有帮助,这与高中阶段词汇量不足是*的欠缺的人数最多,是吻合的。尽管高中阶段的英语学习难度大大提高,但大部分学生仍认为自己有能力面对困难、解决问题。
首先是词汇量,高中的词汇量比*的多多了,但是如果你想考出一个较好的成绩,想相对轻松地完成阅读理解的话,你掌握的词汇量应当高于这个数。出现了好多不认识的词,只能靠自己根据上下文去猜词义。可想而知,靠猜做题,准确率当然不会很高。现在回想,当时觉得高中英语难,其实主要问题还是出在了词汇上
一对一辅导就是一个专业的老师辅导一个学生,和上课差不多,在上课时只能被一个老师教,但被老师教的也只有你一个学生,有什么不会的地方老师可以及时教会你,不会像课堂上一样老师有很多学生,不能顾全所有人。其实一对一的授课模式更能针对性发现学习中出现的问题,并及时科学的解决问题。
要多背单词加大词汇量,学英语单词是学习英语的基础,当掌握了足够的英语单词,加上课本中的场景来加强对单词的记忆,其次可以根据不同的要求掌握相应的词汇,尽可能多掌握英语单词来提高成绩,英语与文中也有一定区别,光理解单词也无法理解整个句子的含义。
不要太着急给自己太大的心理压力,学习总是一步一步来的;多读多单词短语和课文,多读几次,找到语感,自然而然就找到了学英语的感觉;学习英语首先要有好的习惯前提也是学英语的良好习惯,利用周末报个英语培训班也是一个很好的选择。
明确树立英语学习目标是很重要的,首先目标是我们前进的方向是远航的灯塔。没有目标,我们的行为就是盲目的。英语学习也一样如果没有目标,就没有努力奋斗的目的。于是上课就会不认真听,作业不认真做,不会主动认真的预习,复习,课文不认真记,更不会说做笔记背课文啦!只有明确了学习的目标,学生才会有目的的去学习,在遇见困难时也会克服困难达到目标。
初高中英语主要是*英语到高中英语的一个过渡阶段,除了单词量有所增加以外,语法基本上还是*学过的知识点,如一般现在时、现在进行时和一般过去时等等。所以你只需要在背单词的基础上,重点加强语法知识的复习与巩固即可。
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