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高中的数学考试的题量还是比较大的，尤其是计算量比较大。尤其是后面的大题，分值高、计算量大，一不注意一步错后面就都会错误。所以需要几次的计算，但是考试的时间是有规定的，记住前面的选择题和填空题目一定不要浪费时间。
如果是高三才在想到补习，孩子落下的课程如果多的话，高三如果想短期内看待初级提高的话，建议可以选择一对一的课程，这样比较有针对性。高三补习确实是有点晚但是也是来得及的。功夫不负有心人，但是还是要选择适合自己的班型和老师才会有效果。
这个问题其实要看你自己！如果平时数学课能听懂并取得好成绩，就不需要了。一般尖子生很少补课，给中等生补课比较好。可能你成绩还可以吧。如果你增加一些补课，你的成绩会提高。成绩差就要补基础。如果基础不好，那些难的再补也没用。
陕西西安高一数学辅导培训_西安2023年人气高的高一数学辅导培训班名单榜首汇总高中生想要提高数学运算能力就应该强化数学题的训练，以至熟能生巧。任何能力都是在一定实践活动中形成和发展起来的，因此学生必须加强练习，练习要有目的性、系统性以及典型性，通过一题多解、一题多变以及一法多用从而提高运算能力。
很多学生等到了高中之后，发现自己的数学成绩不好，总是认为是因为学习难度增加了，所以才会学不会，其实不然，这是一个“量变引发质变”的情况。因为之前的基础能力没有建立，所以等到学习难度增加，对综合能力的需求更大的时候，那么成绩上的弊端就会暴露得更快。
数学是一门讲究逻辑的课程，在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑，那么就要有一个主干，然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面，但是如果在学习过后，连基本的主干内容都无法复述出来的时候，那么这意味着，之前的学习过程只是机械性的学习，在实质上的“理解”上尤为缺乏。
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