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“双元制”是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。德国认为,除学校外,企业更是职业教育的重要主体,但在教育目的、教学过程等方面与学校各有分工、各有侧重。在德国“双元制”职业教育体系中,企业实施职业教育的目的是为本企业培养和储备人才,这一点与国内职业教育有着本质区别。
在德国高校中学习机械制造的我国留学生在学成后在各行业中也都有独特的建树。新任科技部长毕业于克劳斯塔尔工大,学习汽车制造,毕业后先在德国奥迪汽车工作多年,然后回国在同济院校主持新能源汽车工程,后任校长。德国的机械制造专业毕业生历来都是国内外各大中型企业最抢手的资源,因为他们知道:获得了在德国学习过的机械专业毕业生就意味着获得了公司最稳定的基石,也就注定能赢得未来。
德国的学术环境非常开放,注重创新和高质量的教育。在德国,你可以与来自全球各地的学生交流学习经验,并且参加各种活动,了解不同的文化和思想。德国的学术环境还非常国际化,为你提供了与世界各地的人交流学术思想和文化的机会。
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