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其实语言只是沟通的工具,当你从*习的时候,你就不觉得是在学习一门语言,而是一种知识的载体。当小孩子的母语思维还没建立的时候,很容易形成另一种语言的思维方式,在这种思维方式下,上课孩子知识在玩、在学习通过语言传达的知识和技能,语言只是不知不觉中掌握的技能。
英语作为一门语言,要靠前期的大量输入来保证以后的输出。 就像我们刚开始学习母语的时候,一开始需要多听,模仿周围人的发音,才能说出*个单词。 因此,家长应该认识到孩子*次学习英语的“静默期”,为孩子创建“英语角”,让孩子习惯英语语言环境。 在此期间,家长可以通过播放英语儿歌、小故事、漫画等形式吸收琴弓|孩子对英语的关注,让孩子自然地模仿单词的发音,形成英语语感。
我觉得儿童英语培训机构是不会取消的,只要是合法合规的情况下,还是可以开展的,因为家长有选择性,有些家长为了让自己的孩子在英语方面更加突出,更加有能力,他就会选择校外培训机构,这样的情况下,他也能满足一部分家长的需求,
学龄前学习英语好吗,学龄前学习英语是比较好的,在这个阶段,孩子的口腔肌肉还没有定型,在发音方面具有很大的可塑性。当然,虽然说青春期之前的孩子都具有一定的可塑性,但是相比较起来,学龄前的孩子发音能力更容易塑造。
事实上许多孩子3岁就开始学英语,此时孩子正处于语言学习的关键时期。他们的接受和模仿能力很强,有学习多种语言的天赋。学英语很有必要,但为了把握孩子学英语的年龄没必要早早开始。3岁以后是孩子学习英语的*时期。3-6岁的孩子正处于语言学习的黄金时期。这时候他们就可以接收所有想学的知识了。
发音有问题是难免的,因此很多人会害怕说错而不开口。练习包括自己高声朗读,以及找native speaker练习说英语。朗读时要注意的是一定要张开嘴,让声音出来,不然没有荡气,只有回肠,读出来的英语怎么会标准呢?
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