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1.高中文言文学习方法

诗歌阅读增加了难度。从*的了解到高中的学习,从*的重在考查积累,到高中强化理解分析,体现了初高中诗歌学习的变化。文言文阅读要求提高。*强调“理解文言文基本内容”淡化词法、句法考察;而高中则要“掌握常见文言实词虚词句式、读懂课文,用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”并力争在实践中一反三,能力要求明显增强。

2.高一高二语文暑期一对一学习

学习的目的是获取知识,培养能力。求学者无不想通过学习而有所收获,但古往今来,为何学者如牛毛,而成者如麟角呢?其根本原因是学习方法不当没有做到学与思的有机结合。例如学习语文离不开背诵特别是名诗名文必须要逐字逐句,甚至是一字不漏地背诵,但背诵绝不是死记硬背机械式的记忆,而是要在理解文章的内容,把握句式的特点及内在的逻辑联系的基础上进行背诵,这样背起来才连贯,从而形成学习语文的语感,达到事半功倍的效果。

3.高三语文寒假辅导班

高三语文寒假辅导班通常是在学生寒假期间开设的,目的是通过课堂教学或者作业训练、考试模拟等方式,提高学生语文综合素质和应对高考的能力。寒假辅导班通常会安排一定的学习计划和课程表,包括课堂授课,试题点拨、作文训练等环节,着重培养学生的阅读理解,文化素养以及写作能力和答题技巧等方面。

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