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整个*的教育体系给人们带来了过重的期待和压力,当然出国学习也有另外的压力。青少年时期离开自己的家庭,到一个陌生的环境里生存所面临的挑战也是巨大的,这些是很多家长难以体会的。可惜,家长很少在这些方面给孩子支持和鼓励。
另外在一些家庭中,夫妻之间经常有冲突,孩子会留在家里充当调解人的角色,时间久了,孩子的焦点会更多地放在家里而不是学校。有的家庭可能会派遣老大承担家族的事业学业等;而有的家庭在无意识中会派遣孩子享受生活。
典型的问题就是:能力的局限,不是我不想学,其实是学不会,我们的认知能力不是均等发展的,有些是在认知能力上发展快,在这个阶段会比认知低的孩子会表现突出。能力有局限的孩子,就是提升孩子的认知能力,也就是观察力注意力想象力记忆力。
其实青春叛逆期我们都有过相同的经历,不是说孩子坏或者是素质有多不好,其实青春期是一个过程,家长父母要多包容,这个时期的青少年很容易情绪爆发,做出不理解父母的行为,甚至有的严重的让父母伤心到绝望,作为父母如果没办法有效的沟通,可以找正面教育的专门学校让孩子接受更好的教育。
叛逆期的孩子在沟通上是比较困难的,可以说是根本就听不进去。 大部分家长和老师的话都听不见。 家长和老师在与他们沟通时应更加耐心。 这个时期的孩子难免会犯错。 青春期的青少年心理成长,渴望自主,被父母和老师否定,反叛心理会增加。
对于叛逆期的青少年,家人老师一定要多在他们身上花心思,多关注他们,有任何的情绪也要及时注意沟通的方法,一个温馨和睦的家庭环境对于他们来说很重要,氛围不好的家庭,青少年的叛逆心理越严重的。如果真的到了无法正常沟通的情况下,为了他们的未来可以寻求专业的学校进行引导教育。
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