南京栖霞区靠谱小学英语辅导排行榜(五年级如何提高英语听力口语)

南京栖霞区靠谱*英语辅导排行榜，随着我国的发展，南京*辅导培训也是比较火的，接下来我就和大伙说说*英语怎样提高，*如何提高英语听力口语，*听力要好两个层级的语言能力，*英语学习需要持之以恒，幼小是锻炼人际关系的挑战，*课后作业辅导班，**作文辅导。

1.*英语怎样提高

*同学们着重学习了现在进行时和一般将来时，*上册几乎全部在学习一般过去时，同学们需要去体会，理解一般过去时的意义，理解什么叫做过去就可以了，并且能结合生活举例子，还要能够区分一般现在时，一般过去时，现在进行时和一般将来时的不同，只有区分清楚了才能听懂，准确表达，正确做题。

2.*如何提高英语听力口语

对于*生来的听力资源来讲，很少有完全符合*生能力的听力资源，因为*生所学的单词量实在是太少了，听力的内容没有办法展开，所以一般你能够找到的听力资料基本上都达到了*和高中的难度。想要让自己的孩子听力好，那么在语言知识储备上面就必须要跨一个级别。

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3.*听力要好两个层级的语言能力

第1个层级的语言能力就是听力内容中出现的单词，还有短语是必须要会的。如果听力原文拿在手上，孩子看不懂里面的单词或者是短语，没有办法正确理解听力原文的句子，在看都看不懂的情况下，听肯定是听不懂的。第2个层级才是真正的单纯靠听的能力。在听力原文的内容完全能够看懂理解的情况下，这个时候如果出现听不懂的情况，一般就是因为语音发音不准和听力差别太大，或者是口语语速太慢，反应出来的是思维也速度也慢，造成虽然听得懂，听力却跟不上。

4.*英语学习需要持之以恒

英语学习也要脚踏实地这一句学好了才去学习下一句，稳扎稳打坚持。很多同学之所以学不好英语，是因为他们遇到点困难就放弃了。其实不管学什么只要一直坚持下去，一定能学好，英语学习也一样。如把一篇文章每天朗读三次，每次三遍连续一个月，你的记忆力和理解力都能得到提升。

5.幼小是锻炼人际关系的挑战

幼儿园时，孩子接触的老师都较为固定。一般一个班会配备两个老师，一个保育员。孩子生活中遇到困难时，随时可以找老师或保育员帮忙解决。且班级里的同学人数较少，一般在30个左右。而上了*后，每个*都是由不同的老师负责，一节课换一个老师是很正常的。孩子这时如果遇到困难就需要自己解决。而班里的同学人数也会增加许多，一般在50个左右，人一多，孩子可能就会有些紧张。

6.*课后作业辅导班

好的，对于*课后作业辅导班，我可以提供以下意见：1. 教学环境：辅导班的教学环境应该安全、整洁、舒适。要有光线充足的空间，桌椅整齐干净，教学设施完备，如教学黑板、投影仪等。 2. 教师选用：辅导班的教师应该是有经验的，同时具有良好的素质和教育理念，有教育方面的背景和证书或者有备受认可的教育经验，这样有助于提升教学水平。 3. 适合年级的教材：根据学生不同的年级和具体的问题，选用适合的教材，一般情况下，可以选择*课本、*各类习题集、试卷等辅助材料。 4. 课后辅导：对于学生的课后作业，要根据学生实际情况，制定出相应的教学计划和进度表。在教学过程中，要及时检查学生的课后作业，对于错误的地方，要指出错误，给学生及时的帮助，以及时纠正学生的错误，帮助学生梳理知识。 5. 多种教育方式，包括游戏化、情景化、互动化等教学方式：为了提高学生的学习兴趣和学习效果，可以采用多种教学方式，如游戏化教育、情景化教育、互动教育等，使学生在轻松的环境下更好地进行学习。 6. 形成记录与跟踪：对于每一个学生，需要建立学生档案，记录学生的基本情况、学习进度、学习成绩等，并时刻跟进学生的问题和学习情况，及时反馈给家长以及学校，以促进学生学习效果的提高。

7.**作文辅导

**作文，相对于前几年的学习，难度更大，要求也更高。辅导孩子写好**作文，需要注意以下几点：1. 着重培养孩子的创作能力。要鼓励孩子多产生自己的想法，并加以表达。这需要给孩子大量阅读优秀的文学作品、提供创作思路的引导，以及集中训练孩子的想象力、表达能力等。2. 帮助孩子丰富语言表达技能。作为语文环节的重点，语言表达能力是作文成败的关键。辅导老师需要针对孩子的差别，细心培养孩子的语言细节和逻辑思维能力，让孩子在写作中注意语言准确性与连贯性。3. 注重调动孩子的兴趣和情感。真正好的作文必须是学生用心思考、用感情交代的。辅导老师需要通过让孩子与大自然接触、人文地理系列教学、能力展示评价等方式，来调动孩子的情感，并发掘孩子的写作素材。4. 掌握好作文的思路和结构。指导孩子正确分析、研究题意，灵活运用各种叙事、描写、议论方式，让作文更紧凑、更有说服力。同时，还要教孩子掌握好作文结构，使文章结构层次分明，通顺流畅。5. 激发孩子学习语文的兴趣。除了以上的方法，辅导老师还需掌握相关的教学技巧，及时教给孩子语文学习的方法，让孩子在学习语文的过程中，可以感受到语文带给他们的乐趣。*，辅导老师还要不断与孩子沟通，让孩子敢于提出自己的看法，对孩子写作的思路进行帮助和纠正，促进孩子成为具备良好作文能力的优秀学生。

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