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1.少儿英语的闭音节怎么学

学习少儿英语的人都知道,闭音节。元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外),这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。

2.几岁开始学习英语合适

朋友的孩子上幼儿园小班了,因为我在一所*教书,我也教英语。所以不如问我孩子什么时候开始学英语。我告诉他越早越好。当时他很惊讶,说这么早就没事了。我给他分析了一下。现在的社会已经不是我们这个时代了,为什么还要与时俱进?现在,一些大城的孩子早在两岁时就开始学习。越早学,孩子就能分辨不同语言的发音和区别,以后学起来也就越容易。

3.怎么正确知道说英语

孩子学英语总会有各种各样的问题。作为父母我们不能批评孩子的错误。学英语是一个枯燥的过程,过程中难免会出现厌烦学不会等问题。当家长发现这些问题时,家长一定要尽力去引导孩子陪伴孩子,关心孩子与孩子共进退,增加孩子学习英语的兴趣。

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4.剑桥少儿英语是什么

剑桥少儿英语是由英国剑桥*考试委员会针对英语非母语*6-12岁儿童英语能力的培养和提高而设计的考试。教材的设计在内容和形式上体现了儿童的认知能力和心理特点,突出了“生动性、趣味性、放松性和连续性”的特点。从上面可以看出,剑桥少儿英语主要是针对孩子的课程,突出英语兴趣的培养,夯实英语基础。情景课文很多,大部分是日常用语或者。

5.*英语教学学习

在*英语教学过程中,因为*生对知识的理解能力有限,所以教师要将口语学习与学生的日常生活结合起来,这样才能充分调动学生对英语口语的学习兴趣。同时教师在口语教学过程中,还要找一些学生熟悉的话题,让学生在口语练习中感受到英语的魅力。

6.学习英语口语的方法

学习英语是需要大声地念诗、演讲,专注在字的重音和音调。因为诗歌通常都是琅琅上口,有节奏感的,多多练习有助于提高英语水平。发音准了语调对了,语感慢慢出来了,这对记忆单词和交流都有好处。因此可见选对学习方法是多么重要的事情。

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