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学习有种现象叫做学习上的高原反应,就是达到一定的程度后,提升会相应的比较困难。这也就是我们所说“瓶颈期”比如高三分数从400分已经涨到了540分,如果在去复读一年分数估计也是最多提高一二十分,甚至可能是分数保持不变。当我们能够突破自己学习上的瓶颈期,那么复读的成绩才有可能提升,如果没有掌握方法,突破学习高原反应,那么成绩也是不会太理想的。
文科生复读有没有希望提高成绩,取决于自己的努力程度,如果非常努力,还是有希望提高成绩的。文科知识点较多,理解的题目比较多,答案灵活主要考察分析理解能力,所以复读提升的空间本没有理科明显,但是只要有强烈的愿望,从心里特别愿意复读,想证明自己那么提升成绩还是没有问题的。
复读一年是需要具有很大的承受压力能力,是一场硬仗,也是一个庞大且系统的学习任务,因此想要提高成绩需要各个方面都要进步与调整。正是由于是复读,要把各个科目知识巩固与加深理解,同时要学会所有知识融会贯通以及灵活运用。
是首先对复读要有一定的认知。复读就相当于在读一个高三。高三的学习是紧张的也是枯燥的。复读更需要勇气,因为要面对更大的学习压力。其次就是要学会总结反思,对自己过去学习方面进行总结反思。找出问题然后改进。*就是确立目标,努力奋斗。
现在高中三年毕业参加高考如果考取好的*就去读*了,如果没有考取理想的*或者没有被高校录取,很多学生都会选择到高中再复读一年重新参加一次高考希望能考取自己理想的*。现在很多高中都会再高*会开设复读班收取高三复读生。
对于复读生来说,已经经历了一次*、惊心动魄的高考那种紧张、神圣的气氛,见识了高考的严肃性,可以说是复读生人生*次灵魂受到了极大的触动。既然一次参加没有高考通过,但是心里一定是不甘的,也是不能服输的。在接下来复读的过程中,这一年就一定要在系统学习更上一层楼的基础上,着重把数学作为重中之重要进行重点突破、重点提高,重点把数学提上去。
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