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1.感觉接受障碍

感觉接受障碍是什么呢,就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠,就是过度反应,例如他们对别人叫他名字时毫无反应,但却对房间外的下雨声,会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。

2.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言,然后逐渐减少,而另一些人则完全消失。他们一生沉默,或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求,也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

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3.感统失调是什么

感觉系统障碍是指人脑的神经中枢,它无法统一组织和组合来自外界的各种感觉刺激信号,从而不能引导身体做出正确的反应,从而导致身体的控制障碍和行为不协调。 表现为情绪不稳定,对感官刺激反应过低或过度。 注意力不集中,坐姿不稳,喜欢扭动。 平衡能力差,动作不协调,对空间距离的估计不足导致动作不当,容易碰撞和损坏东西。喜欢看变化很快的广告,喜欢听尖锐的声音,无缘无故地尖叫或自言自语。 喜欢咬指甲,破坏学习设备,无视纪律,学习困难。

4.感统训练如何提高专注力

我们之前也说到过,孩子的大脑和身体协调配合后,才能有良好的专注力。这就要求孩子的底层能力(感觉系统的发展)足够稳定,他高阶的手眼协调姿势控制,情绪管理,视听能力、生活自理以及学业表现,才能获得更顺畅的发展。

5.感统训练可以做什么

感觉统合训练是国外的一门课程。对于感觉统合失调不太严重的孩子,家长可以在家进行一些简单的训练。对于严重的孩子,*在专业机构的指导下进行系统的培训,效果会好很多。 精细活动方面,安排穿珠、夹豆、摆模型、做手工艺品等,每天练习15分钟。此外还有不定期的旅行、爬山、徒步旅行等。在生活技能方面,让孩子穿衣收拾、整理床铺、洗漱洗澡、打扫书房等。当孩子做这些事情时 ,妈妈要以极大的耐心和包容在身边,鼓励他照顾好自己。妈妈也经常利用放学路上、吃饭、散步、睡前的美好时光和孩子聊天,锻炼孩子的语言能力。

6.感统综合有多重要

感觉统合是控制身体协调发展的中枢。如果没有感觉整合大脑就无法协调身体对外部刺激的感觉并做出适当的反应。感觉统合主要是提高孩子的能力。它不教知识而是一个人吸收知识的工具:能力 如果有感觉统合的比喻,那一定是大脑的统帅。 如果这个指挥官不合格,很容易导致个人行为不规范。感觉统合是一个人一生中最重要和不可缺少的学习。 感觉统合决定了一个人所学一切的基础。

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