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高中生上辅导班的效果是因人而异的,即使1对1高中补习在所受到的效果上不同的学生也有不同的体验,有些学生在一对一补课后可以很好的提升成绩,而对于另一部分学生来说,效果则并不明显,所以要根据自己的情况去选择辅导班。
高二学生感觉自己的化学学习不是很理想,上补习班 是很有必要的,它能让学生掌握知识的全面性,可以让学生有效的吸收更多的知识点,掌握知识的全面性,还能有效的吸收新知识,提前适应课程的难度。还可以开阔人的思路,丰富思想,帮助学生消化不懂的知识,也可以给学生一个很好的学习空间。特别是对基础差的学生来说是特别有用的。
如果化学成绩非常不好的话,补课还是用的,但是你在补化学的时候,要知道你是哪部 分不会的,有的上高中的同学,还会让老师给补习*的化学知识,但是这也是有效果 的,只有把前期的铺垫做好,我们才能学下接下来更难的东西,如果你都没有把基础知 识学习好,那么即使给你补习高中的化学知识,你也是不会的,所以还不如从最基础的 开始。
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学生重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。
高中化学想要学好就要认真听课,做好手记。好一点的手记是教材知识的萃取、填补和推进,是创造性思维的呈现与提炼出。因为化学教学知识点既多又零碎、分散化,因此,在课堂上除开认真听课,独立思考外,还需要在理解的前提下,自己用语言表达记录下来老师讲的关键、难题知识,及其思路和疑难问题点,有利于将来复习。
高中化学练习是理解消化夯实课堂教学知识的有效途径。但训练要切合实际,不可以搞刷题,要以把握基本上方法和答题规律性为宗旨,在解题过程中,需要注意一题多解和总结归纳,那样才能实现做一题会一类的实际效果。如化学计算中常用的方法法有,守恒定律法、表达式法、极大值法,均值法、估算法、差量法等。
高中补课是很多中等生和差生的选择,尤其是某一科瘸腿以后,这些同学会更加着急,生怕因为某一科拉后腿,导致整体成绩下滑。化学不好报辅导班有用吗,报班得花多少钱呢?这得看好多因素,比如老师的教学水平职称头衔、教育培训机构*度、你所在地区城市经济发展水平等等。
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