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文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。名词、代词做主语了,就在它的前面断开看见名词代词做宾语了就在它的后面断开。利用修辞手法。顶真顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承,前一句做宾语的词,在后一句又作了主语。
有相当一部分同学认为,*三年仅靠*一年的努力甚至一个学期的努力就能考得不错,那么,到高三再冲刺也不晚,常常会有高一高二不少同学的学习态度都较为懒散,考试仍靠临时抱佛脚这种想法很可怕,高中阶段的学习与*有很大差别,当同学突然意识到到这个问题努力时为时已晚。其次,学与不学没区别。一些同学认为学习语文下了功夫也没用殊不知语文学习,是慢功细活,靠的就是平时的日积月累,不可能一蹴而就,没有耐心没恒心是学不好语文成就不了事业的。
高中语文写作辅导是帮助学生提升写作能力,提升语文综合素质的过程。高中语文写作有多种类型,每种类型都有不同的写作技巧和方法。确定写作的类型和主题:辅导老师应该首先明确要求学生写什么类型的作品,并指导学生如何确定主题和内容,让学生有更明确的写作思路。
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