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模式识别是少儿编程培养计算思维中的一种。生活中任何事物都有相似性,而模式识别正是教会我们寻找到它们之间的共同点。也就是从以往的经验中得到规律并且举一反三,利用这些相同的规律进而去解决问题。当我们把大项目、复杂问题分层到小项目、小问题时,我们通常可以在小项目、小问题中找到模式和规律。
许多机构面对较小的孩子都会选择Scratch作为教学工具,孩子不需要会使用键盘,主要通过拖拉编程方块就能让孩子发出指令,像堆积木一样来实现编程。但是孩子一旦年龄变大了就不适合该工具,这时候需要再转换其他工具教学,孩子需要重新适应新工具新老师,无论对孩子和机构来说都需要较大的适应成本。
学习少儿编程能够提高孩子的数学成绩。很多孩子在学习数学时都会感觉到吃力,这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门*。它是抽象的,不仅考验了孩子的逻辑推理能力,还考验了孩子思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中,进而使得数学变得有趣和有创意。
许多父母把编程视为玩电脑游戏。相反,儿童编程可以帮助青少年避免沉迷网络游戏。 学习儿童编程可以让孩子更深刻的理解游戏编程的原理。除了游戏少儿编程还会涵盖语文数学音乐等方面的课件内容,课程本身会弱化游戏的设计。希望同学们能明白计算机科学的真正用途不仅仅是玩游戏。
家长在考虑要不要给孩子选择少儿编程的时候,需要先搞清楚几个问题。 孩子学编程,不是为了成为未来的程序员。成人学习编程是专业手段,儿童学习编程更注重素质培养,尤其是编程思维。编程思维是一种解决问题的方法一种逻辑思维,是利用我们现有的知识和工具,将自己的想法转化为逻辑操作步骤,从而完成复杂的任务。
因为编程需要很长的时间去做,可以在这个过程中锻炼孩子的耐心。 对于儿童期思维模式的构建非常重要,也可以说逻辑思维是在这个年龄构建的。编程是一门强调逻辑的技能,所以学习编程会让孩子更爱思考,在编程的过程中更好的训练逻辑思维。
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