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数学成绩差的*生在老师正式授课之前一定要先学会预习,预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习掌握度增加,带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题,预习还可以使听课的整体效率得到提高。
提高作业质量和效率。如果能高质量的完成当天的作业就能把当天所学的知识点消化吸收。遗留的问题就少进而学习效率就高。学会给自己明确目标以增强学习的目的性和主动性。从基础知识入手,用简单、中等的题来训练自己的解题思路,思考“凭什么”从*步走到第二步,它们之间的关联性、逻辑性是怎样的?从而真正形成自己的做题思维。
补课没有合适不合适的,成绩很好的话,可以晚一点不也没问题,成绩不怎么好,当然是越早越好了,因为*数学在**会有些难度,还有*的数学要作为高中的基础知识,所以如果您的孩子数学较差,还是应该提早解决。但还是尽量培养兴趣,不要让孩子产生厌学心理。
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