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关于康复资料一类的问题,就我个人的观点来看,主要是因为大龄语前和成人语后个体差异太大了,而且的确针对大龄语前也没有什么相关的资料。目前我们康复老师对这方面很多都是还在持续摸索中,的确需要很长时间的收集资料整理一下。所以目前阶段是没有的。所以对于康复相关资料的话,个人都有不同的针对性方法,总不能大家都一股脑采用这个或那个参考一下,结果对自己没有什么好处的。
感统失调属于大脑功能出现轻微失调的一种现象。患儿主要会出现手脚笨拙、走路不稳以及无法使用筷子夹珍珠等症状,但是不会影响儿童个人的身体健康。多可通过矫正训练来进行改善,而感统失调训练*年龄是在0到12岁之间。
儿童学习和生活能力的发展主要依靠大脑与身体运动神经系统的协调即感觉统合。 当感觉系统运转良好时,孩子的大脑眼睛、耳朵、手、脚在学习锻炼和移动时高度协调,在学习活动中表现出很强的适应能力、语言表达能力和沟通能力发育迟缓当感觉系统功能不正常时,孩子的大脑和神经系统的活动就像拥挤的车流,许多感知信息的流通不畅混乱、缓慢,导致孩子的认知、行为学习发育异常情绪等。
感觉统合是控制身体协调发展的中枢。如果没有感觉整合大脑就无法协调身体对外部刺激的感觉并做出适当的反应。感觉统合主要是提高孩子的能力。它不教知识而是一个人吸收知识的工具:能力 如果有感觉统合的比喻,那一定是大脑的统帅。 如果这个指挥官不合格,很容易导致个人行为不规范。感觉统合是一个人一生中最重要和不可缺少的学习。 感觉统合决定了一个人所学一切的基础。
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