上海环艺室内设计考研

环境艺术设计考研考什么

各个高校环境艺术设计考研可能有所不同，以上海*环境艺术设计专业考研科目为例：

考试科目：633环境艺术设计理论

适用专业：设计学(环境艺术设计)

复习要求：

要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法, 掌握基本概念和基本理论，能运用相关的知识对某些建筑室内与室外环境艺术设计问题进行分析，提出自己的见解。

主要复习内容：

1、中外建筑史

掌握从古代到现代的各主要建筑流派，风格，说明其主要特点和艺术特征，并能作图。

2、室内设计

掌握室内空间，室内光环境，室内绿化、家具、色彩、陈设等设计理论。了解国内外室内设计的动态，掌握目前室内设计的理论和发展趋势。

3、室外环境设计

掌握外部空间的基本概念、要素和设计手法，掌握有关雕塑，壁画，环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。

注：环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的*很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等*。

扩展资料：

环境艺术设计专业特点：

1、预见性

面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。

2、系统性

环境设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多*内容，具有多*交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。

3、特色性

这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。

4、创造性

创造是设计的灵魂；是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点。

5、适应性

在环境设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。

参考资料来源：百度百科-环境艺术设计专业

参考资料来源：*考研网-上海*2021年环境艺术设计理论考研初试大纲

2012年上海*环艺专业考研初试考些什么?英语要考么?,政治考么?参考书是什么?

当然要考政治英语了。
一门是根据要求画三视图和效果图等，另一门是《城市》，根据这个字型，在里面画你心目中的城市，再写300字布局在字型的周围。这一门每年都不一定。去年是发个纸要求折个饭盒。那种特别应试的快题班没有参加的必要。分数肯定不会高。还有考试千万不要搞特立独行，我考场里还有个剪了个圆筒沾在上面立体的。我当时就知道这个考生肯定没戏了。具体明年考什么应该打听不到的。导师也不会说，我今年考试前也问过，导师没有正面回答我问题，就说正常发挥就好。反正手脚快点就可以了，*天很多人没画完。
具体的参考资料你在他们学校网站看看公布就知道了。

环境艺术设计专业可以考研么？ 要准备什么？

可以

个人建议如下：

(一)创作部分：  

这是一个需要有一定基础的科目，相信在*期间你也做了不少设计作业，所以现在复习要做的就是以下几点。  

要打好基础环境艺术设计的设计图纸免不了会让画效果图，这就要求你懂的透视，比例，颜色的协调等基础问题。关于透视我们可以用*的透视书简单复习一下就行，掌握基础的一点，两点透视就行，不要拘泥于书中的理论，达到画图时感觉舒服就行，没有大的误差就可以。关于色彩，整个效果图的颜色要协调，体现出来主题。如卧室的颜色就要选用暖色来体现楚一种温馨的感觉，而厨房的用色就相对来说要选用一些较纯的颜色，以体现厨房的干净整洁。  

平时多看一些手绘书，临摹一些好的作品，实际上手绘和画素描和水彩是一样的道理，多看多临摹一些能很快的提高你的手绘能力。在看临摹别人的作品时要多思考。面对同一个主题，你会怎么做?再看看作者是怎么做的，他的优点和缺点又是什么，多思考。

定准主题，有清晰的思路。如：让设计一个画家的画室，首先我们要定下主题“画室”这样在设计时便不会出现偏题和跑题的现象。

创作最重要的是要有自己独特的想法，又自己的观点这样让评卷老师看到你的设计时才会眼前一亮。  

把握好时间。在平时练习时要把握好时间，在考试的时候创作是三个小时，这就要求在平时多练习一些快速表现技法，在有限的时间内把自己的想法表达明白。

(二)理论部分：    由于北京理工*没有指定参考书，这就意味着他出题的范围比较广，而且不会特别难，这就需要我们多了解一些关于建筑，室内等方面的知识，不必拘泥于一些细节，根据我的经验在复习理论时要注意以下几点。  

重点要看的是王受之的《世界现代建筑史》，此书也是师姐推荐给我看的书，从历年的出题来看，还是很有用的。重点是了解一些概念，比如“什么是现代主义?”，“什么是后现代主义”等问题，不要死记硬背，理解就行，考试时能用自己的话写明白就行。其次是要了解各个发展阶段的关系。  

要记住书中提到的一些大师及其代表作品，留意作者的评价并形成自己的思想。

多了解一些室内设计的基础知识，并注意关键问题的延伸。如：主题的设定在室内设计中的作用。看书时多思考，多理解，多联想，不用背条条框框。

以下为考研方向

环境艺术设计专业考研方向1：美术

美术学专业是艺术学的二级*之一。

研究方向：

01架上绘画研究；

02创作与基础教学的关系；

03创作与基础教学的关系。

美术专业研究生掌握本*扎实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法，具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力，具有全面的人文素质、专业素质，能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究，并勇于探索、创新，独立地思考问题和解决问题。

环境艺术设计专业考研方向2：设计学

作为一门新兴的*，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的*，它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。

环境艺术设计专业考研方向3：艺术设计

设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里*一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

作为一门新建立的*设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术*，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。艺术设计又是一门开放性的*，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。

研究方向：

01 工业设计

02 视觉传达设计

03 环境艺术设计

04 文化遗产、传统工艺美术

推荐院校：

北京服装、北京理工*、东华*、东南*、福建师范*、广西艺术、广州美术、哈尔滨师范*、合肥工业*、湖北工、湖北美术、湖南*、华东理工*、吉林*、吉林艺术、江南*、景德镇陶瓷、昆明理工*、鲁迅美术、内蒙古师范*、南昌*、南京艺术、青岛*、清华*、上海*、上海交通*、四川*、四川美术、苏州*、天津*、天津工业*、天津美术、同济*、武汉理工*、西安建筑科技*、西安交通*、西安美术、西南交通*、浙江*、浙江工程、*美术、中央美术、重庆*。

环境艺术设计专业考研方向4：风景园林

专业研究方向为：

01.景观规划与生态基础设施建设。

02.景观设计与城市设计。

03.风景区与世界遗产。

04.空间与设计。

考研推荐院校：北京*、上海交通*、四川*。

风景园林专业毕业的研究生工作面比较广，工作种类也比较多，主要可以在城建*、园林*、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。

拓展资料

*硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance ），简称“考研”。是指教育主管*和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由*考试主管*和招生单位组织的初试和复试组成。

思想政治理论、外国语、*数学等公共科目由*统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过*联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

选拔要求因层次、地域、*、专业的不同而有所区别。考研*线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

参考资料：*硕士研究生统一招生考试 百度百科

你好，我本科不是理工类的，想转考上海*环艺设计的研究生，现实吗？怎么准备呀？找不到导师联系方式。

环境艺术设计主要招收艺术类文史类的。
考研不是那么难，关键你要复习到位。 首先选好学校按这个学校的要求来复习，如果今年就考我觉得比较难，如果有一年时间复习那绰绰有余。 记住 首先选学校，然后按学校的要求复习（包括历年试题） ，*弄到学校该类课程的笔记， 接近考试时候找一下导师。 如果导师愿意见你，你就成功一半了

学环境艺术设计的考研，哪个学校好考些？

环境艺术设计，主要分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景观设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。室外还有小区园林景观设计，湿地公园设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等。室内有家装设计,

开设院校：

清华*、苏州*、中央没出、武汉理工*、西安美术、江南*、四川美术、广州没出、湖北美术、上海*、西安建筑科技*、南京艺术、天津美术、鲁迅美术、*传媒*等。

上海*环境工程考研科目

您好，上海*环境工程考研科目包括：环境科学、环境工程、环境经济学、环境管理、环境污染控制、环境生态学、水质科学与技术、环境检测与监测、环境保护法规、环境工程设计、环境系统工程、环境综合利用、环境模拟与评价、环境政策与管理、环境社会学、环境生物学、环境化学、环境信息系统、环境污染模拟、环境污染控制工程、环境污染治理、环境生态工程、环境经济学、环境规划与管理、环境社会学、环境技术管理、环境模拟与评价、环境政策与法规、环境系统工程、环境技术管理、环境污染模拟、环境污染控制工程、环境污染治理、环境生态工程、环境经济学、环境规划与管理、环境社会学、环境技术管理、环境模拟与评价、环境政策与法规、环境系统工程、环境技术管理、环境污染模拟、环境污染控制工程、环境污染治理、环境生态工程、环境经济学、环境规划与管理、环境社会学、环境技术管理、环境模拟与评价、环境政策与法规等。

室内设计考研科目有哪些

基本上是英语、政治、专业理论和专业设计。具体看报考学校的要求，你可以到所报考的学校网站查一下。英语的话考试能过分数线就行，对平时的证书之类的没有要求。

有的院校没有单独设置室内设计专业，而是包含在环境艺术设计总科目下，比如我们熟知的同济*、江南*、上海*、、华东师范*、南京师范*室内专业都包含在环艺这一总专业下。室内设计一般考试科目包含，统考科目两门：英语（专硕考英语2、学硕考英语1）及政治、专业课两门：专业理论、专业快题。

当然有部分院校比较独特，比如统考科目，同济*无论专硕学硕都是考英语1；再比如专业课，苏州*初试不考快题，考的是水分风景画，但复试会考快题；东华*初试不考快题考的是设计素描；南京艺术初试和复试是一起考的，包含两门统考科目以及三门专业课。

环境艺术设计专业！考研 求助！

具体还是要看你意向报考哪个院校了，不同的院校考试内容还是有稍稍区别和针对性的。

既然是考研，当然是选择一个平台相对较好的院校才更有意义和价值。比如清华美院、中央美院…且中央美院的景观还是很不错的，每年录取的人数也不少，每年英语只过*线即可，不计入总分，根据专业排名录取。要不考一个一般的院校还不如选择就业呢！

好好加油，预祝你考研成功！

环境艺术设计专业考研方向

同学你好，环境艺术设计简称环艺，是一个比较热门的专业。环境艺术包括室内设计和景观设计，在*期间，大部分院校统称为环境设计专业，没有进行分类，学到的知识也是比较浅薄的。而考研的时候，为了能够更深层次的去研究，大部分院校会进行细致一些的分类，分为室内设计和景观设计两个专业来招生。
可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、 平面设计师 、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。其实行业是很·多的。
所以说如果考上这个专业的话，那就请好好学习这门专业吧。

环境设计考研考什么科目

环境设计考研考的科目有：101政治理论、201英语、326设计概论、426设计基础。

环境设计考研方向

1、室内设计

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、环境气氛等精神因素。

2、展示设计

展示设计专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的具有从事现代广告、装潢设计、从事企事业展示方案设计及会展策划、陈列布置、企业形象设计的高级技术型、应用型专门人才。

环境设计是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。2012年，环境设计专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中 。环境设计专业是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑工程技术与人文艺术科学，以及城市景观等领域，主要是进行室内外人居环境设计研究与环境营造实践。

旨在培养德智体美劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养，系统掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力，能够适应当代社会发展的需求，具有较强的团队合作能力、终身学习能力以及全球化视野，勇于探索、敢于担当的高层次应用型设计人才 。