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如果选择了复读,这两个字将不再是轻飘飘的纸上谈兵,而将具象为时间被分割成无数个小块又被题目和作业填满的一整年。复读除了紧凑的时间安排,自然还有堆积如山的作业。更大的挑战,则是复读生相较应届生所独有的挫败感与压迫感。
复读生首先应明白自己的优势与问题所在,然后再为自己的复读生活做一个计划与普通高三学生比较,复读生已经学完了整个高中阶段的课程,从知识储备上看,他们知识相对丰富,具备一定的临考经验,在状态上把握较好;不用参加会考,可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。
对于复读生来说他们经过一次高考,熟悉考试流程。上过一个高三,熟悉高三的学习架构。所以很多复读生在复读期间就容易出现眼高手低的环习惯。老师讲的觉得自己都懂,等到做题考试的时候发现自己都不会。因此在高三复读一定要有“空杯”心态,正确认识自己从头开始。
孩子到底要不要选择复读,很多家长都有自己的看法,如果孩子的平均分就在五百左右,那么这一次可能也不会有太大的涨幅,也算不上是失误,就没必要去浪费这一年的时间去参加高考复读。如果在报考的学校被调剂了,还是很不喜欢的话,那就复读去。所以要不要复读做家长的也要多方位的去考虑
考生在选择复读的时候,要三思而后行。家庭的经济条件,自身的抗压能力都是考生应该思考的事情。复读不是一件简单的事情。很多人都觉得高三苦,但是复读的一年要比高三苦很多,最重要的就是心理压力太大。另外考生不想复读的话尽量不要复习第二年。这样不仅对于家庭是负担,对于考生的身心也没有益处。
复读相当于再经历一次高三,早起晚睡,需要面对大量的学习任务,对身体素质和心理承受能力都是一个考验。而且复读的目标更高,越想要努力考好,压力越大。来到新学习环境,还要努力适应,同班同学早已成为自在的*生,而自己还要努力一年,这份落差也要接受。而且明年高考是否发生改革,高考内容有没有很大的变动,如果变动很大,复读的学习效果也许并不好,没人可以保证第二次高考成绩一定会更好。
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