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自控力差的学生复读,最容易半途而废。那么在复习时建议选择一些志同道合的同学组成学习小组,平时大家彼此之间可以一起学习,这样也可以互相监督相互学习,遇到不会的学习问题还可以相互讨论,这也可以让你们在学习的过程中共同进步,对你来说也是很有帮助的。
因为低分想提高成绩是有点难的,也不能说就完全没希望。但是本身成绩低这说明你基础差,基础知识不太牢固。如果复读的话,成绩提升空间也不一定有多大。而且低分在复读时要先打好基础,打完基础还需要练习,刷重点题型,那时间可能就不太够,所以低分复读需要付出更大的时间和精力。
复读前要分析成绩到底差在哪里。准确的找出自己知识上的欠缺和学习上的不足,通过复读把这些知识的漏洞补起来。“万丈高楼平地起”,基础知识是知识大厦的“地基”,“地基”牢固了,才能讲究技巧和方法,把知识大厦盖的既抗震又美观。
文科生复读有没有希望提高成绩,取决于自己的努力程度,如果非常努力,还是有希望提高成绩的。文科知识点较多,理解的题目比较多,答案灵活主要考察分析理解能力,所以复读提升的空间本没有理科明显,但是只要有强烈的愿望,从心里特别愿意复读,想证明自己那么提升成绩还是没有问题的。
其实家长有一个错误观念就是认为孩子复读就能取得更优异的成绩,上更好的学校。其实更应该的是关心孩子的心理建设和学习方式。首先了解孩子是否是真的有认真学习。这是最重要的,孩子内心学习的动力决定着其学习的效能。其次了解孩子学习的方式。可以通过向老师了解。看其在学习过程中是否遇到瓶颈,或者的学习方法有错误。*考虑下孩子是否真的想复读。如果是父母强制的,孩子学习的主动性不强,成绩提高不了那是正常的。
复读一年是需要具有很大的承受压力能力,是一场硬仗,也是一个庞大且系统的学习任务,因此想要提高成绩需要各个方面都要进步与调整。正是由于是复读,要把各个科目知识巩固与加深理解,同时要学会所有知识融会贯通以及灵活运用。
每天在学习时间上制定一个较详细的时间安排。比如在两个月内,把各科基础知识复习一遍,然后在进入综合性复习。每天抽出两小时来做题,并不断的总结做题技巧。合理分配时间,对于偏弱的*如是:英语,数学。学习时间可以花费相对长一些,英语多背单词,多做一些语法应用。数学在掌握基础的情况下灵活应用,还可以自己找一些真题做,帮助自己提升成绩。
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