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1.自闭症表现

有些孩子可以发声,但无法根据情境进行交流,经常尖叫、哼唱或说出别人听不见或听不懂的“词”,或自言自语,也称为“以自我为中心的语言”。 另外,有些孩子之前会显得语言能力正常,但到了3-4.5岁,语言能力就会突然下降,从而失去情景交际能力。

2.如何帮自闭症儿童处理问题行为

由于缺乏沟通技巧,自闭症儿童会使用不恰当的行为来吸引他人的注意力,得到自己想要的东西,避免自己不想做的事情。 作为家长,首先要知道如何应对不同的问题行为,以免问题行为成为孩子不恰当的沟通方式。 在问题行为开始时进行干预非常重要,不要等到问题行为已经成为长期问题或严重危害行为后才试图解决。

3.自闭症是先天吗

自闭症是先天性的,或者胎儿发育有问题,主要表现为神经系统功能失常,导致情绪问题和思维问题。 还伴有运动系统和消化系统的衰竭,表现为肢体不协调,身体发育不良,消化、排泄出现问题。 自闭症几乎不可能变成正常人,再怎么努力,药物也无济于事,因为它是先天性的。 然而,只要给予极大的关怀和持久的帮助,某些事情是可以改进的。

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4.自闭症有必要去培训

对于自闭症儿童是否有必要去机构培训的问题,认为还是有必要的。自闭症目前是无法治愈的。只能通过专业机构的教育和培训,才可以提高孩子的独立、自理和人际沟通能力,提高专业技能。就程度和环境而言,自闭症康复机构比家庭更适合。

5.父母可辅助进行训练

在培训机构专业培训老师的帮助下,根据孩子的阶段性表现和长短期目标,结合孩子家庭资源状况,制定详细的、有针对性的、可操作的家庭培训计划。家长应按照家庭培训计划的内容,逐条落实和切实执行,以确保培训的效果。

6.如何提高自闭症儿童的注意力

由于前庭感觉差,自闭症儿童难以维持内部平衡,大脑也无法保持清晰的警觉状态,导致出现注意力分散、注意力极度集中无法有效转移、情绪影响严重、容易情绪失控等问题。而自闭症康复教师可以给感官统合训练游戏般的情节,增强趣味性和娱乐性,激发孩子良好的情绪和积极参与的力量,使他们能够集中注意力、积极思考、记忆清晰、想象力丰富。

7.发育迟缓康复训练能好吗

一般情况下发育迟缓,经过训练后宝宝是没有训练好的,但从一定的程度上也能缓解的。另外发育迟缓的孩子如果在健身训练时也要注意要循序渐进,一定要在医生的指导下,让孩子进行康复锻炼。平时家长也可以张开自己的手让孩子跪在桌椅前玩耍。

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