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1.应该考虑联合学位吗

联合学位可能让你毕业后拥有更多职业选择,入学要求通常比单一科目的专业要低,不是因为它们“更容易”,而是因为对某些科目组合的申请要求少一些。可以学习许多不同*单元,包括人文、社会科学和科学,以及它们之间的联系。这些课程通常包括在欧洲、美国或澳洲学习一年。

2.写答案之前先构思好

也就是说动笔前,先在心中打好“草稿”。花点时间想想解题的正确策略,如果一开始构思好解题策略,而不是一头扎进去写答案,就更有可能发现自己的解题策略中存在的问题,这样就不会在中间“迷路”。即使题目没有要求,画diagram也有很多好处。它可以让你看到问题的主要特点,以及我们需要找到的缺失元素,相当于把所有相关信息都放在卷面,而不是记在脑子里。有时阅卷老师会给图表一点分,作为额外奖励,所以画图,绝对不算浪费时间。

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3.利用好考纲难题精细化

历次考试频繁重复考察的知识点很集中,至少经济学和商学如此。所以在做题的时候,结合考纲,适合论述题的知识点并不多,完全可以划定一个范围出来。把各个*的各个单元进行划分,找出自己没有把握的部分,并倾注更多的时间来攻克难题。并根据划分的各个单元制定A-Level备考时间规划表,并严格遵守时间规划表。

4.A-Level科目低于高考

考试科目难度较小,上学也比较容易。 *学生学习能力强,A-Level学习压力相对较小。 在科目难度上,A-Level科目低于国内高考,知识点范围更广,但单个知识点的深度不如高考。 与*的高考模式做比较的话,学习A-Level的压力要小一些。

5.国内普高生学alevel的困难

1、思维方式、高考和alevel考查的思维差别很大,对于需要适应高考思维的学生来说,两种思维的转换,搞不好就成了猴子摘玉米,得不偿失了 2、语言问题,毕竟是英国的考查,对于母语非英语的人来说,全英文的试卷无疑是需要面临的首要难关.

6.A-leve选3门还是4门

4门比3门要难得多。首先学习4门课业量会非常大。3门每周学习时间大概为27小时,而4门则需要36小时。你需要做更多功课,平衡各个科目,需要记忆的信息量也会大大增加。除非学习能力非常强,否则一般不建议选4门,因为学生很容易被庞大的课业量压垮。相当多的学生*年学习四门,到第二年会放弃其中一门,因为难度实在太大了。当然这并不是说学4门是不可能的,如果能力足够且非常勤奋,这完全没问题。而且4门对*申请也很有利, 4门优异的成绩能够充分彰显你出色的学术能力。

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