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课堂是学生吸收知识最重要的地方,而课后作业往往最能直观反映学生掌握知识的情况,一些经验丰富的老师甚至能通过学生的作业判断出学生的解题思路。对于一对一辅导老师来说,作业“随交随改”只是基础要求,更多要做的是,通过一对一辅导对作业中出现的问题给予及时的指导和纠正,针对部分学生每天课堂没有消化的内容进行再讲解,同时和学生共同分析出错原因,提出改进思路与办法,并督促学生做好错题收集和整理。
父母要对课外辅导进行合理定位,上课外辅导班是课堂学习的延伸与补充,大多数孩子不需要、不适合参加课外辅导班。对于高中学业而言,课堂学习与自主学习是最主要的学习环节。很多家长主次颠倒,不管孩子成绩好坏,不管孩子适不适合、需不需要上课外辅导班,一味把课外辅导班当成“主战场、必需品、救命稻草”,或仅仅因为别人的孩子参加辅导班而参加,甚至互相攀比参加辅导班的层次与价格。
高中辅导还可以提供专业的辅导老师,他们可以针对学生的个人需求,提供特定的支持和指导。辅导老师对学生的成绩评估和进度跟踪也非常重要。此外他们还可以鼓励学生制定学习计划,跟踪进度,并提供建议,以帮助学生充分利用课堂时间和课外时间。
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