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少儿编程顾名思义是适合少儿学习编程,并不是让孩子学多少的编程知识,主要是去学习编程思维,那么学习少儿编程要不要去报个培训班学习,答案当然是必要去报个培训班学习少儿编程的,一方面是家长们根本不知道少儿编程该怎么去教孩子,一方面是学校去学习的知识比较全面,比较专业。综合来看学习少儿编程是必须要去报个培训班的。
毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了,三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去,就要加入衔接的课程,现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度,scratch入门,python进阶,c++真正的学习代码语言。我并没有教过python,但是c++我*学的还不错,所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源,在孩子学完scratch之后,加入python和c++的学习,能让孩子学完义务教育不是问题,再往上也不是少儿编程了领域了,传统的应试教育模式应该会很好用吧!这是我目前对于少儿编程行业的理解,可能一年后又会变吧。
少儿编程线上培训相对于面授课程不是很贵的,很便宜的,一般的少儿编程线上课程都安排的有试听课的,线上课程就是比较方便,在这里我还是比较推崇面授课程。小孩子学线上课程自制力都很差的,一节课听完了也不知道老师讲的什么,线上课程像自制力强没有多少时间的孩子是比较适合的。
本课程包括硬件和软件知识,侧重硬件知识。编程受到机器人本身的控制的避免不了的,课程的重点是编程课程的目的让学生通过一些制定的零件进行组装和构建,然后编写相关的程序进行控制机器人,主要的是让机器编程课程的不容功能模块发起来,编程主要是满足机器人的功能。
新*的学生学习编程,从内容上看,不需要先学习scratch、python等,scratch适合低幼阶段的小孩,主要是通过图形化的界面和游戏的方式使小孩熟悉编程的内容,培养的是逻辑思维;python相比C++简单些,库比较多,适合急于想出成果的小孩,成就感会更强一些;
儿童编程绝不是让孩子成为程序员,而是为了培养孩子的创造性和计算思维。图形化编程是非常适用于让孩子探索计算机知课的一种方式。区即于通常的软件编程,Scratch使用者不需懂英文,甚至不需要懂操作键盘,可通过表标拖动功能模块的方式完成编程,类似于堆积木,也像组装乐高玩单。通常在老师的指导下,6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”一个能运行的程序。孩子在模仿的过程中,能感悟到条件语句、循环语句、判断语句等:能理解给定参数和运行命令等区别:能切身体验到通过自己手动编程实现智能化过程,从而培养孩子的逻辑思维和自我成就感。
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