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编程思维最简单的理解方式就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题,锻炼孩子的能力。也就是对问题进行理解,然后再自己去寻找解决的方案。我们可以把这样的过程划分为四个步骤就是分解、抽象、模式识别和算法。而这样的思维对于解决任何问题都是有效的,所以不用担心学会后只是针对于编程类的问题。
模式识别也就是指通过识字找出某个问题相似的部分,这种思维可以高效解决那些细小的问题,同时对于归纳能力也是一种非常大的锻炼。在日常生活中,很多事情可能都是分开的、散列的,不可能直接出现在大家的面前,学习也是同样的。在少儿编程的学习中,就需要学生把那些重复的单元都整合在一起,然后利用固定模式让计算机去重复它。
学龄前阶段是指4-8岁,该阶段推荐学习Scratch。研究表明孩子在4岁左右就能够进行少儿编程的学习了,这个时期孩子的认知和思维正在初步形成,对于自然语言、数学和英语都还不太掌握的低年级孩子来说是非常好的选择,课程基本上是以图形编程作为启蒙。总之4岁就是少儿编程的起点,也是少儿编程启蒙的*时期。
少儿编程的价格还是受地区的影响的,一般来说线下的比线上的贵一些,但是家长还是更愿意选择线下的价格,上课效果要好一些。如果实在感兴趣的孩子价格暂时接受不了的可以选择线上课程,只要孩子自己的自制力没有问题还是可以的。
一般在启蒙阶段的时候,可以让孩子先接触一些简单的,比如乐高啊、图形之类的。至于正式的开始学习可以等到六岁以后,毕竟学习还是需要耐心的,如果年龄太小的话坐不住也达不到学习的目的。而且孩子太小的还没办法掌握和操作鼠标。
学少儿编程教育不仅仅是提高少儿编程能力,更重要的是通过少儿编程这样的课程来提高小孩的素质教养,培养其信息意识,形成*综合能力。计算思维的建立为解决实际问题提供了更符合逻辑的思维方式,最终实现技术创新,体验技术实践。
并不是的,很多人认为儿童编程和计算机代码是一回事,必须先学会使用计算机、键盘和英语,才能学会编程。少儿编程的学习主要分为两部分,一是搭建,二是编程。 孩子不需要掌握计算机和英语,只需要拖拽中文版的积木进行操作,一个一个的利用编程逻辑模块制作程序。
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