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起初我对记笔记也感到非常无力。全力记下全部内容,后来发现做题的时候根本用不着笔记,也看不清自己写了啥,有时候还影响我集中注意力去听。后来干脆不记了,但分数不稳定,脑子记住多少都靠缘分。后来换了一种方式,概括来说就是,笔记只记重要的内容。什么是重点内容,联系刚才所说的题型,开头、举例、对比、转折、结尾等,容易出考点,另外也要靠能力锻炼时磨出来的敏锐度,把握到出题的共性。后期比较神的时候,听到某一段就会自动提起精神,自个儿提醒考点来了考点来了。
四项单练,或是一起练,我赞成完全凭着兴趣和喜好。如果你的练习得当,获得的是真正的能力而非应试技巧,请不必担心遗忘衰退。从某种角度来讲,一种已有能力的暂时搁置生疏,并非真正的衰退。重新捡起的时候,一开始会令人感到担心和气馁,然而实际上这个过程远比想象中来的容易,甚至会在刷新的过程中使你的能力得到升华,变得更加牢固。这一点曾令我在各领域里受益匪浅。
现在学托福的学员越来越趋向低龄化,于是很多托福*员都会有这样一个困扰,那就是跟不上大家的学习进度。特别是中学生自学能力还不够,学习方法也不正确。不少中学生家长在了解标化考试的时候,*接触到的往往都是托福考试,无论对于*生还是高中生,这些涉及特定*的学术词汇都是在备考的一大障碍,也是在前期阻碍孩子们取得高分,尤其是阅读听力单项高分的一个主要原因。
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