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在这个科技飞速发展的社会,*的强大同样也离不开科技的发展,而编程正好可以促成这样的创新。现如今*已经出台的一些有关少儿编程方面的政策,也在不断地推进编程的发展和向低龄化普及,此外一些*还将编程纳入了考试的范围之内。总之如果能及时让孩子抓住机遇并进行培养,那么在未来的社会竞争中,也将会获得更大的优势。
学龄前阶段是指4-8岁,该阶段推荐学习Scratch。研究表明孩子在4岁左右就能够进行少儿编程的学习了,这个时期孩子的认知和思维正在初步形成,对于自然语言、数学和英语都还不太掌握的低年级孩子来说是非常好的选择,课程基本上是以图形编程作为启蒙。总之4岁就是少儿编程的起点,也是少儿编程启蒙的*时期。
学习编程不等于培养程序员。互联网化虽然是大势所趋,但程序员这个具体职业的未来并非是一片坦途,它和很多基础技术工作一样,单纯的编程工作也可能被越来越强大并具备自我学习能力的AI所威胁。我们不妨大胆设想十年二十年之后,目前大部分程序员的工作很可能会被“会编程”的程序所替代。因此学习编程是为了培养广泛的兴趣以及那些最基础的能力,这样孩子在未来才有更多的选择空间,才可能适应我们无法预测的未来社会职业分工的变化。
如果允许的话,我觉得所有的小孩都应该接受少儿编程的课程,因为除了思维编程这块的培养之外,孩子的素质教养也能得到很大的提升。当然这是条件允许的情况下,但是也要看孩子是否感兴趣,对编程的兴趣对孩子学习儿童编程有着非常重要的影响。因此也不希望父母不要盲从,让孩子自己做出选择。毕竟未来的世界掌握在自己手里。
家长在考虑要不要给孩子选择少儿编程的时候,需要先搞清楚几个问题。 孩子学编程,不是为了成为未来的程序员。成人学习编程是专业手段,儿童学习编程更注重素质培养,尤其是编程思维。编程思维是一种解决问题的方法一种逻辑思维,是利用我们现有的知识和工具,将自己的想法转化为逻辑操作步骤,从而完成复杂的任务。
学过编程的孩子会明显感觉到,学数学、物理或者其他需要逻辑思维的*要容易得多。学习编程对以后的*学习会有很大的帮助。今天是信息爆炸的时代,大部分技术和开发都依赖于计算机和软件。少儿编程可以让孩子打好发展基础!
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