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早起准时开始阅读。 内容是前20分钟读单词,接下来30分钟读课文。 在你大一的时候阅读它,或者是四级的样文,然后开始你的大二。 记得大声朗读,坚持就是胜利。 学习英语要循序渐进,每天进步一点积累起来, 从准备的*年到大二的第二年,相信你的英语水平会有很大的提高。词汇是关键,无论是听力还是阅读理解以及写作等都会用到。
如果你想提高你的英语能力,你必须有一个坚实的基础。 词汇是学习英语的基础。 在记忆英语单词的过程中,我们一定要找到适合自身的学习方法才能高效的学习。 例如可以按话题以及词性还有逐字背诵等,以便在短时间内背诵最多的单词,并且在背诵时注意单词的含义和固定搭配。
4、6级考试成绩按常模组分数计算,每次考试的等效论文分数参照常模折算成报告分数。 简单来说,CET-4和CET-6的成绩不是答对多少题得多少分,而是根据一个复杂的公式计算出来的。 所以,4、6级的成绩不是由你答对的题数决定的,而是你在样本中的排名,相当于一场“排位赛”。
想要加强自己的英语基础,最重要的就还是要从背英语单词入手,对于英语基础比较差的考生,可以先从背高考的高频词汇开始量,并不会特别大,但是相对来说,单词会比较简单和四六级的高频词汇相比,也更容易掌握。等到背完了高考英语的高频词汇之后,再从四六级英语的高频词汇入手记忆
我们其实也要重视刷题的重要性,一定要学会刷题复盘,我们刷题主要有两个目的:*是尽可能的熟悉题型和考察重点;第二是想通过错题排查自身弱点针对性的突破复习,这也是提高分数的关键。所以我们应该知道刷题的重要性。
英语是一门非常重要的语言,是和汉语一样是需要终身学习的。到了*后,可以在英语方面有了系统的学习,想学好外语的话,一定要进行大量的可理解的输入,就像学习母语一样,先大量的听,然后伴随大量的阅读,使大脑自动形成语言思维。
快速浏览一遍原文,确定译文各句时态。再次细读一遍原文,理清句子成分结构。 结合常用翻译技巧,依次译出原文信息。仔细检查一遍译文,避免常犯语言错误。不用为了过分追求语法的优美而大量使用长难句,恰恰相反,应该用最易理解、最贴近原文、最有把握的句式来写。
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