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典型的问题就是:能力的局限,不是我不想学,其实是学不会,我们的认知能力不是均等发展的,有些是在认知能力上发展快,在这个阶段会比认知低的孩子会表现突出。能力有局限的孩子,就是提升孩子的认知能力,也就是观察力注意力想象力记忆力。
大部分是家庭和学校更加看重青少年的学习成绩,寻求他们的成绩与分数,并不关心他们的身心健康,他们没有一点家庭的温暖,没有人引导他走向正确的方向,就会变得情绪不稳定,暴躁焦虑等。或者父母的长期的关系不和,经常在他们面前争吵,每天得不到幸福感,只有紧张压抑的氛围,情绪得不到释放,刚好在网络转移这种压力与焦虑的情绪。
现目前有很多的有理念的父母来咨询青少年时期叛逆的现象,其中不少青少年还有抑郁、焦虑或强迫等问题。其实青少年厌学逃学网恋以及打架各种的不良表现和智力没关系,最重要的是要找到正确的解决方法,若不及时纠正跟他们的沟通方式,可能就会导致毁了他们一辈子。
其实细想我们的青春叛逆期,主要是因为那时候自己有点主见,但是看事情的角度比较片面,而父母给我们的建议对于懵懂的我们来说是没办法理解的,所以会出现意见的分歧,所以在这边时候父母的引导就显得特别重要了,具体的引导方法没有标准,主要要用心去引导,换位去思考。
首先要清楚厌学是什么原因导致的,是因为学习成绩不好还是没有学习的方法或者是因为在学校发生了什么事情导致的他们厌学的问题,青春期的学生家长和老师一定要在心理上面及时的疏导,一定要多倾听他们诉说,对于他们的想法不要有偏见,不然会造成不可挽回的损失。
在这个暑假已经听到很多的家长诉苦,原因就是自家的娃叛逆期太让他们伤心了,基本上都到了不能同处一屋檐的状态,有的家长说自家娃还会动手打人,有的说娃天天沉迷网络游戏,也有家长说娃好吃懒做,还有的说过度消费,现阶段家庭的收入已经承受不住了,其实种种问题都有源头的,如果要改变可以找专业的学校进行教育。一定不可以放纵不管。
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