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我们总是希望我们的下一代未来可以更好,希望他们更努力。整个社会都过于关注他们的学习,这使得他们没有空间去缓解自己的焦虑,没有办法发展其他各方面的能力,他们与父母的关系常陷入纠结的状态,这对孩子的发展非常不利。
当我们发现青少年有厌学,叛逆,或者是出现不良行为的时候,当我们的眼光扩展得更广阔时,本身就是在减轻焦虑。当我们带着家庭成员用这样的视角对问题进行深入探讨后,我们再请他们重新思考现在的状况,他们就会有一些不同的认识和情感体验,也会因此发生一些变化。
针对能力有局限的孩子,家庭,父母等都会影响孩子的认知能力的提高。父母的关系是家庭教育的定海神针。基本上没有见过父母成天吵架孩子的成绩会很好的。所以改善家庭氛围和夫妻关系很重要。一些小时候被送到爷爷奶奶家,经常换养育人,小时候就寄宿,都会影响孩子认知能力的提升。
叛逆期的孩子在沟通上是比较困难的,可以说是根本就听不进去。 大部分家长和老师的话都听不见。 家长和老师在与他们沟通时应更加耐心。 这个时期的孩子难免会犯错。 青春期的青少年心理成长,渴望自主,被父母和老师否定,反叛心理会增加。
马上要开学了,哥哥突然跑我家来跟我说侄子管不了了,说不去读书,天天在家就跟谁都欠他钱一样,打不得骂不得说不得,一说就是摔门要离家出走,看着哥哥的样子心理很难过,为了侄子的未来,在我们一家人的商量下决定送侄子去专门的叛逆管教学校。问了之前去过的家庭都觉的这是处理叛逆期*的方法。
对于叛逆期的青少年,家人老师一定要多在他们身上花心思,多关注他们,有任何的情绪也要及时注意沟通的方法,一个温馨和睦的家庭环境对于他们来说很重要,氛围不好的家庭,青少年的叛逆心理越严重的。如果真的到了无法正常沟通的情况下,为了他们的未来可以寻求专业的学校进行引导教育。
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