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自控力差的学生复读,最容易半途而废。那么在复习时建议选择一些志同道合的同学组成学习小组,平时大家彼此之间可以一起学习,这样也可以互相监督相互学习,遇到不会的学习问题还可以相互讨论,这也可以让你们在学习的过程中共同进步,对你来说也是很有帮助的。
首先是真正的是高考发挥失常的。真正的失常指的是考试时没有发挥出自己平时的水平,因粗心大意造成的扣分丢分等。另外一种就是学习和考试方法不当。在学习中存在偏科现象,这种学生可以通过复读重点攻弱势科目。还有一种就是高考志愿填报失误的。这种学生本身成绩不错,但是志愿填报失误,可以通过复读给自己二次选择的机会。
不要太注重复读时候的每一场考试成绩。复读时候的每一次考试都是对你近段时间复习效果的一次考验,那只是对你知识点掌握程度的一次检查,是对你上课吸收知识点的考察并不能直接反映你的能力。每天按照自己的计划去复习,将压力转为动力。让自己忙碌起来你就会忘记了很多烦心事。
其实家长有一个错误观念就是认为孩子复读就能取得更优异的成绩,上更好的学校。其实更应该的是关心孩子的心理建设和学习方式。首先了解孩子是否是真的有认真学习。这是最重要的,孩子内心学习的动力决定着其学习的效能。其次了解孩子学习的方式。可以通过向老师了解。看其在学习过程中是否遇到瓶颈,或者的学习方法有错误。*考虑下孩子是否真的想复读。如果是父母强制的,孩子学习的主动性不强,成绩提高不了那是正常的。
高三复读后依然成绩不好,首先就要找一下原因。是因为自己没有用心还是学习方法上的错误。导致复读效率不高。如果自己已经尽了*的努力了,但是成绩还是提升不上去,那么就是你本身成绩基础不好,高中三年挤压的问题点太多,难以解决。这种情况不要给自己太大的心理压力,因为毕竟三年的知识点你想要用一年的时间来全部掌握确实有点不太现实。所以只要自己努力了,不管结果如何都要可观面对。
首先调整心态。既不要觉得很失败很丢人,也不要觉得复读了就肯定能考上。然后,总结出高考哪些知识点得分,哪些没得,然后注重复习这部分缺失的点。*制定一个详细的规划。各科各部分的复习时间定了,也要安排上课辅导和自学。另外,劳逸结合,一开始猛学意味着你马上就会再也不学了。总之复读是用经验换成绩,要充分发挥复读生的优势。
首先要调整好心态,不要给自己太大的压力,但也不能松懈。保持一颗平常心来复读学习。其次就是制定目标,既然已经经历过一次失败了,那么就要找到失败的原因。化失败为动力,给自己的可实现的目标。*就是按照目标去制定学习计划,踏踏实实的去实行。
复读也是有风险的,有的人复读一年可以考上一个好的学校。有的同学复读一年成绩没有提高反而下降了。可能你*年考的学校自己不满意想通过复读考一个好的学校。但是第二年高考成绩还不如*年。因为每年的高考试题难度不一样,各院校的录取分数线也有差别。
从考试经验来讲复读生比应届生更有考试经验。复读已经经历多一次高考,熟悉考试环境以及考试规则。另外复读生已经上过一个高三,知道高三的学习内容和学习规划是什么。也知道复习的重点是哪些。而且复读的这一年能把以前高一高二落下的知识在巩固一遍。所以复读生与应届生从这些方面比较还是有一定优势的。
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