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*次重做错题, 回顾思路,想一想做题的步骤,一定要把核心的(之前不会的、卡壳的)步骤再梳理一遍,想一想自己现在有没有理清其中的逻辑链条,还是不会的话就去问老师求助学霸。第二次,找到一定量相似的题目,提炼通用的思路。
首先就是利用暑假时间。先把课本都过一遍,看看哪些章节是自己看不懂的,开学了借助辅导资料看看自己是不是可以自己先学会解决问题,然后在结合老师在课堂上讲解的方法,来解决自己不会的地方,然后再用课后题来检验自己是否学懂了。
很多同学学习数学有一个不太好的习惯,就是不关注基本概念,盲目“刷题”,甚至一些数学成绩非常优秀的同学也难免有这一习惯。需要指出的是,这样的习惯或许对于提高当前的数学成绩的确有些帮助,但是长远地来看,养成这种习惯的同学往往后劲不足。
基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。必须把基础知识补上避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取因为找漏洞效果不明显又浪费了时间。做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题,并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。因为在高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高抓好基础将能获取更多的分数。
高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的衔接及拓展!重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;强化逻辑运算把握函数以及图形变化规律;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用!
高中数学学习方法,数学是高考的*之一,因此从*开始就要认真研究数学。 进入高中后,许多学生通常无法适应数学学习,这影响了他们的学习热情,甚至影响了成绩。 这种情况有很多原因。 但是,这主要是由于学生对高中数学教学内容的特点不了解和自身学习方法存在问题所致。
高中数学错题本是必须要准备的,平时做题考试中的错题以及不会做的题目一定要及时记录下来,包括自己错误的地方以及正确的解法。错题本要利用好,每隔几天就把错题本翻开,把上面的题再独立做一遍,反复做,什么时候完全做对了,才说明真正掌握了。通过反复查漏补缺,成绩才会真正进步。
高中数学难点首先在于*高中的知识跳跃,体现在因式分解、一元二次不等式、高次方程、*方程等,都需要学生们去熟悉,例如立方和、立方差公式在高中*课本中都没有专门讲,但考试中就会有体现,所以我们平时复习的时候一定要注意以上几点。
课堂上记一下老师讲到很典型的题目,或者特别重要的知识点的应用;错题也是一样,分析错误,分析题目步骤等;提醒一下一定不要在课上一直记笔记,而忘记听课,更不能原原本本把老师的板书全部记下,这影响听课,一点都没有听进去,下课就懵逼了,不会做题了!
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