天津哪家专注力培训班比较好〔重磅推荐〕榜单推荐

机构简介：2019年11月13日天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心与天津市河西区第十幼儿园签约建立了融合教育基地,星宝们经过干预、康复后就可以进入普校学习成长,这是星宝家长及老师们朝思梦想的一件事,今天我们心心语在融合道路上迈出了可喜的一步! 上午心心语理事长车宏老师一行人来到河西十幼,受到了河西十幼领导和老师们的热烈欢迎,幼儿园焦书记和鲍园长在会议上代表十幼全体师生热烈欢迎心心语星宝们的到来,坦言很高兴有机会接触可爱的星宝们,对于此次融合教育合作表示高度重视。此次新入园的心心语星宝被安排在大班和小班两个班级,由十幼非常*的老师带班,陪同跟班的老师是心心语全日班非常*的老师,为孩子们接下来的幼儿园生活提供了良好的学习环境。 心心语车老师在会上与幼儿园的老师们进行了经验交流,首先对于十幼给星宝们提供融合教育的机会表示衷心的感谢,并表示特教老师会给十幼园里的有行为问题的孩子提供一些解决措施,同时我们特教也可以向十幼的老师们学习带班经验,老师们可以互相帮助学习。 星宝们进入到普校幼儿园,即将开启全新的征程,不论前景如何,心心语的老师们都会随时保驾护航,用情陪伴,用心呵护,用爱守候!

主推课程：自闭症、发育迟缓、脑损伤、语言迟缓，多动症，学习障碍等

学员评价：

机构简介：天津拓慧儿童发展中心在多年教学过程中积累了大量教学经验,会为学员提供优质专业的相关训练,针对自闭症儿童康复训练形成完善训练体系,可以更好的帮助学员提供优质教学服务。 天津拓慧儿童发展中心是一家以儿童发育迟缓和自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、思维训练、感觉统合训练、社交沟通和自我意识训练等儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构. 由特殊教育专业讲师提供后台支持,是*VB-MAPP评估(语言里程碑评估及安置程序)认证机构,师资力量雄厚,有着丰富的一线教学经验和较多的成功个案,推送众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通*就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。

主推课程：自闭症 发育迟缓 语言发育迟缓 语言迟钝 孤独症 感统训练 注意力训练 儿童社交障碍

学员评价：

机构简介：康语是**标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内**建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有77家,覆盖*40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3000人,日干预儿童数超4960人。11年来,康语累计服务家庭数量超73395户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。

主推课程：2-----7岁小孩 自闭症 孤独症 语言发育迟缓 感统失调 发育迟缓 发音不清干预训练 语言开发 启智认知 感统 社交沟通 学前预备班

学员评价：

机构简介：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预,同时为家长提供专业培训和指导的服务。 针对儿童主要的发展障碍开设中心聚合能力训练(视听动)、个别化训练、社交游戏活动、情景教学,并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,*,融入社会的目的。 服务对象: 1-9岁有语言障碍、自闭症(孤独症)、运动障碍、发育迟缓、心智障碍的儿童等 课程设置:中心聚合能力训练(一对二) 提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等较为基本的学习能力。 个训课(一对一)早期感知,认知的学习, 语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。 社交游戏课(一对多)提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。 融合班和*班:让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。 服务流程:接案、安置、初期评估、召开研讨个案会、 制定 IEP、 实施 IEP、 中期评估、修订IEP、继续实施IEP、末期评估、转衔服务 。 课程特色: 机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。

主推课程：自闭症 孤独症 感统训练 语言发育迟缓 专注力 注意力 社交游戏

学员评价：