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首先是真正的是高考发挥失常的。真正的失常指的是考试时没有发挥出自己平时的水平,因粗心大意造成的扣分丢分等。另外一种就是学习和考试方法不当。在学习中存在偏科现象,这种学生可以通过复读重点攻弱势科目。还有一种就是高考志愿填报失误的。这种学生本身成绩不错,但是志愿填报失误,可以通过复读给自己二次选择的机会。
高三复读一年的涨分空间跟你现有水平的有关。也就是说*次高考分数越高,复读提升的分数就越少。400分涨到500多分是比570分涨到600分简单许多的;越往上越困难。所以你复读以后提升的分数多少,与你现在所处于的水平有关系。但是只要认真学习,成绩多少是会提升的。
其实家长有一个错误观念就是认为孩子复读就能取得更优异的成绩,上更好的学校。其实更应该的是关心孩子的心理建设和学习方式。首先了解孩子是否是真的有认真学习。这是最重要的,孩子内心学习的动力决定着其学习的效能。其次了解孩子学习的方式。可以通过向老师了解。看其在学习过程中是否遇到瓶颈,或者的学习方法有错误。*考虑下孩子是否真的想复读。如果是父母强制的,孩子学习的主动性不强,成绩提高不了那是正常的。
今年高考成绩不理想,如果要提分数,*要有好的心态。学习态度是决定成绩好与坏的因素。有了积极向上的决心,才能努力学习,努为学习会与考试成绩成正比,所以复读的时候要认真听课,要当天消化老师布置作业,不懂之处要多问老师,尽快补会你今年高考的偏科短板,在一轮总复习要把基础知识巩固,二三轮复习多刷题,把知识学好了明年高考会得心应手
高三复读生与应届生*的区别的就是,复读生多上了一年高三。在应试经验上复读生比应届生更有应试经验。但是在学习压力上复读生的学习压力要更大。复读生的压力来自各个方面。有学习上的压力还有家里人对自己的期望带来的心理压力。也有来自自己的压力。但是复读一年依然不能取得好的成绩。这些压力都会影响复读生的学习效果。
复读一年成绩是否能提高,并不是取决于你是否多上一年高三。而是取决于你的学习成效。如果你在复读的这一年里还没有意识到高考的重要,在学习上依旧我行我素不思进取。那么即便你在上几个高三成绩依旧没有任何变化。
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