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高考复读是一种新希望也是一种心理成长的过程,有的学生可能高中三年都还没有意识到上*的重要性,浑浑噩噩的就度过了高中三年,高考一过,看到身边的人都上了自己理想的*,也渐渐明白今后路还是要自己铺慢慢的心智成熟了,可能在复读的一年里会有很大的变化。
高考如果是一些外在因素导致的话,在分析清楚原因和做好了心理准备的情况下可以考虑复读,复读的话对考试比较有利,因为有了一次经验,从心理上来说比应届生从容很多,从古至今*的高考都很重视,原因是它也许能改变一个人的前程会影响一辈子。
复读的原因有很多,很多考生基础比较好有的是心理上的紧张造成的发挥不当,有的是因为平时没有注意解题的技巧或者是有部分的知识盲区没有注意强化所造成的高考失常发挥,如果是基础没什么问题的话,复读是很好的选择,相当于多了一年复习的时间。
复读有优势也有劣势的,优势就是对于知识储备上来说多了一年复习对于基础比较好的考试来说是比较有利的,还有就是高考填报志愿方面可能就了解的比较清楚了。劣势就是考生的心理方面,考生是不是能克服之前的困难重新出发一次。
在学习过程中都分为好坏之分,如果想要学习好,那么肯定需要花费更多的时间去努力。当时上*时,我们班上就有一个同学,平日里学习平平淡淡的,也没有什么高分。 到了高中,他的成绩依旧是中下游,后来那年高考他的成绩也非常的不理想,于是他选择了复读。在复读这一年,他也是打开了心结,也像是学习开了窍,努力的学习,在复读那年。
高效透彻的复习,我们就可以将跨章节的各部分知识串联起来,融会贯通透彻理解,逐步完成知识的系统化。其次,定时高效的复习能帮助我们查缺补漏、及时清除知识盲点。小复习这是频次*、最日常最基础的一种复习,需要覆盖的知识量也最小、最零散。
坚持跑操,真的不容易生病;反复做错题很重要,光这一点,就能多拿 20 分;不够 400 分,不要用教辅。先回归课本,把课后习题刷三遍,刷到全对,熟练为止,就是那种看一眼就知道怎么做的感觉,再用教辅;一轮复习,是偏科同学仅有的机会,不想复读就一定一定要跟上。
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