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制定科学性的阅读教学方法,*语文阅读教学总体目标至少要体现以下几个方面:要引导学生学习和掌握文本中的重点字词和段落,了解阅读文本表达的含义和思想情感。要注重培养学生的阅读能力,在教学过程中教授学生科学性的阅读方法。要在阅读教学中充实学生的情感体验、陶冶学生的情操。需要注意的是,对于不同的文本和学生,阅读教学总体目标应当更加具体、有针对性。
别把作业当任务 语文作业相对来说,会花比较多的时间,很容易不耐烦。如果每次都这样,语文不要学好了。读语文不是流于皮毛就好,不要以为自己想出一个点就万事大吉,逼自己想得深一点,想得多一点。这种思维方式要多锻炼,语文很好玩的,看看书写写字,这么人性化的科目诶。
让学生养成认真预习的习惯,认真预习会让学生提前了解知识点,知道哪些知识点是自己不懂,那么在有限的上课时间内就可以针对性的学习和掌握新知识。还要养成认真总结的习惯,通过每个知识点的学习主动找到不会的知识点,并加以练习和掌握
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