合肥高新区有哪些少儿英语培训中心(少儿英语口语怎么提高)

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1.少儿英语口语怎么提高

少儿英语口语最重要的就是张嘴说出来，很多孩子的口语不好就是害羞，不敢大声说出来，怕说错了，在这里我们做家长的就要多多鼓励孩子不管孩子的语法怎么样，我们要及时的鼓励和引导，像平常家长也经常和孩子用英语多交流。

2.大脑中的布罗卡

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。

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3.学少儿英语网课怎么样

选择线上学习英语的好处是有专业的老师辅导，学习的课程都是有规划的，比自己学习有趣多了，最主要的是英语是一种语言它所需要的就是一个语言的环境下学习，有专业的老师引导学习起来也是要容易很多的，网课学起来也是无比的方便。

4.怎么让孩子主动学习

很多家长朋友会头疼，都是我想让他学，哪里会主动学啊。我们可以把学习内容划分开教学，通过英语丰富的色彩、游戏化学习的多种方式，去吸引孩子们的注意力，增加孩子们主动学习的动力，让孩子们感觉是在玩不是在学习，这样的授课方式就是在快乐、有趣的游戏中不知不觉的学习，一旦孩子们认为学习就是玩游戏的时候，并且充满乐趣，便会积极主动学习。

5.小孩学英语的优点

适合语言学习的敏感期，事半功倍。 敏感期是指儿童生长发育的某个阶段，儿童对某一特定知识和技能的学习具有较高的理解和吸收效率。 ②孩子是天生的模仿者，双语环境有利于孩子的大脑发育。 孩子的语言学习能力比成人强，不是因为他们的学习能力更强，而是因为他们的模仿能力更强，表达的欲望更强。

6.0-3岁用什么方式学英语好

这一时期的启蒙主要是以磨耳朵为主。 通过儿歌、故事和绘本，可以培养孩子对英语学习的兴趣和良好的学习习惯。我见过一些家长下载数百首儿歌和动画片，每天循环播放给孩子听。 虽然已经达到了学习时间，但这种没有选择的胡乱轰炸对孩子来说是非常难受的。 对于一个婴儿来说，这也是一种噪音，因为他们什么都听不懂。 因此，不能为了省事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有节奏的歌曲，然后慢慢过渡到英文绘本和英文故事，让孩子一步步学习。

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