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1.*阶段学编程有什么作用

增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。了解编程原理,学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持编程课程的学习,能够独立或与他人协作解决编程相关问题,完成初步编程。

2.该不该从*习编程

编程语言是世界上没有国界和文化差异的通用语言。 除了母语和外语,未来的每个人都必须具备基本的编程思维。 根据教育认知,儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-18岁是抽象逻辑思维的*形成期。 所以孩子从小就学习编程,就是在对的时间做对的事。

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3.少儿编程逻辑思维能力

程序代码是人类思想的具体呈现,程序将一个个复杂抽象的想法划分为一个个具体的步骤,这些步骤由于执行顺序的不同而产生不同逻辑关系,从而导致生成不同的结果。孩子在学习程序的过程中不断加深和提升对事物的理解及自身逻辑思维的能力。

4.少儿编程学习团队合作

现在的孩子大多时候是缺乏团队合作意识的,而学习边在学习编程的时候,很多的操作都需要团队的协作才可以完成,这样在另一方面也就是锻炼了孩子,具有团队精神的一种能力,特别是在现在的社会很多独生子女比较多,不懂得如何与他人,协作干同一件事情,而少儿编程恰巧就能帮助我们纠正孩子的这些问题

5.为啥学编程要报班

其实我个人觉得如果是零基础的孩子学习编程,更推荐孩子报班去学习,仔细想大人其实也是这样,为什么这么说呢?首先编程属于比较难的方向,不太好学,孩子自学难度更大,会影响孩子的兴趣 ,所以是不推荐自学的,除非父母有这方面的优秀人才。

6.培养解决问题的能力

让孩子对编程产生兴趣,进而带他了解与认知水平相适应的科学知识,体验科学探究的基本过程,培养良好的习惯,发展科学探究能力。在好奇心的驱使下,表现出对现各方面的探究兴趣,培养孩子发现问题、验证问题以及解决问题的能力。

7.少儿编程线上还是线下好

有条件的推荐线下学。所有培训班基本都一样,学习效果肯定是线下比较好,但没时间找不到合适机构的只能选择线上学了。学习编程需要有思维的碰撞才比较有效果,但一定是小班,大班课学的内容会比较浅显。如果孩子是要进行比赛冲刺,就需要老师一对一做个性化的培训。

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