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高考是人生一次重要的转折点。很多学生因为*考试没有考好,想通过复读在实现自己的理想。也有人因为发挥失常也高考落榜,所以想通过复读来给自己二次机会。还有部分同学没有意识到高考的重要性,因此通过复读给自己重新改过的机会。
学习有种现象叫做学习上的高原反应,就是达到一定的程度后,提升会相应的比较困难。这也就是我们所说“瓶颈期”比如高三分数从400分已经涨到了540分,如果在去复读一年分数估计也是最多提高一二十分,甚至可能是分数保持不变。当我们能够突破自己学习上的瓶颈期,那么复读的成绩才有可能提升,如果没有掌握方法,突破学习高原反应,那么成绩也是不会太理想的。
不要太注重复读时候的每一场考试成绩。复读时候的每一次考试都是对你近段时间复习效果的一次考验,那只是对你知识点掌握程度的一次检查,是对你上课吸收知识点的考察并不能直接反映你的能力。每天按照自己的计划去复习,将压力转为动力。让自己忙碌起来你就会忘记了很多烦心事。
其实家长有一个错误观念就是认为孩子复读就能取得更优异的成绩,上更好的学校。其实更应该的是关心孩子的心理建设和学习方式。首先了解孩子是否是真的有认真学习。这是最重要的,孩子内心学习的动力决定着其学习的效能。其次了解孩子学习的方式。可以通过向老师了解。看其在学习过程中是否遇到瓶颈,或者的学习方法有错误。*考虑下孩子是否真的想复读。如果是父母强制的,孩子学习的主动性不强,成绩提高不了那是正常的。
通过每天的学习积累,最终肯定会得到蜕变。通过今天所了解的为什么那么多人选择复读,如何突破学习的高原反应,高三复读怎么心理压力,家长对高三复读的错误认识,我觉得还收获满满,不虚此行。【强力推荐】吉林松原高中复读辅导机构哪个好点啊
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