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其实在很多人的概念里复读生就是成绩比较差的那一部分学生,如今的家长跟考生更加理性,基本上学习成绩很差基础薄弱的考生都不怎么参加复读了,因为他们知道自己的基础,就算再复读也没什么意义,现在复读的都是基础比较好,由于外界因素考试失利的学生,没有考上自己的理想专业院校。
高考复读是一种新希望也是一种心理成长的过程,有的学生可能高中三年都还没有意识到上*的重要性,浑浑噩噩的就度过了高中三年,高考一过,看到身边的人都上了自己理想的*,也渐渐明白今后路还是要自己铺慢慢的心智成熟了,可能在复读的一年里会有很大的变化。
高三复读一年有效果吗?这个也得分人吧,只要你努力认真学习了,小编个人觉得还是非常有用的。当然一般能够再复读一年的,肯定也都是想考上理想的*,那自然也就会认真努力学习的。其实参加复读一年,争取了更多的学习时间,那知识点肯定也就更加巩固,考试成绩肯定也就会更好。
在学习过程中都分为好坏之分,如果想要学习好,那么肯定需要花费更多的时间去努力。当时上*时,我们班上就有一个同学,平日里学习平平淡淡的,也没有什么高分。 到了高中,他的成绩依旧是中下游,后来那年高考他的成绩也非常的不理想,于是他选择了复读。在复读这一年,他也是打开了心结,也像是学习开了窍,努力的学习,在复读那年。
高效透彻的复习,我们就可以将跨章节的各部分知识串联起来,融会贯通透彻理解,逐步完成知识的系统化。其次,定时高效的复习能帮助我们查缺补漏、及时清除知识盲点。小复习这是频次*、最日常最基础的一种复习,需要覆盖的知识量也最小、最零散。
基于前两阶段日常复习的一次更宏观的总结性温书,比如每月*一个星期天的上午,进行一月一度的大复习,做法和小复习、中复习大同小异结合前一阶段的课堂所学和课外学习资料,系统地梳理过去数周的所有知识点。因为在小复习和中复习阶段已经很积极地做了日常知识扫盲。
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