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高考是人生一次重要的转折点。很多学生因为*考试没有考好,想通过复读在实现自己的理想。也有人因为发挥失常也高考落榜,所以想通过复读来给自己二次机会。还有部分同学没有意识到高考的重要性,因此通过复读给自己重新改过的机会。
自控力差的学生复读,最容易半途而废。那么在复习时建议选择一些志同道合的同学组成学习小组,平时大家彼此之间可以一起学习,这样也可以互相监督相互学习,遇到不会的学习问题还可以相互讨论,这也可以让你们在学习的过程中共同进步,对你来说也是很有帮助的。
其实家长有一个错误观念就是认为孩子复读就能取得更优异的成绩,上更好的学校。其实更应该的是关心孩子的心理建设和学习方式。首先了解孩子是否是真的有认真学习。这是最重要的,孩子内心学习的动力决定着其学习的效能。其次了解孩子学习的方式。可以通过向老师了解。看其在学习过程中是否遇到瓶颈,或者的学习方法有错误。*考虑下孩子是否真的想复读。如果是父母强制的,孩子学习的主动性不强,成绩提高不了那是正常的。
复读一年是需要具有很大的承受压力能力,是一场硬仗,也是一个庞大且系统的学习任务,因此想要提高成绩需要各个方面都要进步与调整。正是由于是复读,要把各个科目知识巩固与加深理解,同时要学会所有知识融会贯通以及灵活运用。
首先要分析自己前一年高考失败的原因,是自己发挥失误,还是由于平时学习方法不对导致掌握知识不够牢固,或者是做题不够多造成考试的时候很多同类型的题不会做,根据自己找到的原因,针对性的选择合适的手段来加强自己短板。理科一定要多做题,尤其是把自己之前做错的题收集起来经常看,按照科目收集。总之复读不是简单地重复一遍高三的学习,而是知识的再次更新填充。
高三复读生与应届生*的区别的就是,复读生多上了一年高三。在应试经验上复读生比应届生更有应试经验。但是在学习压力上复读生的学习压力要更大。复读生的压力来自各个方面。有学习上的压力还有家里人对自己的期望带来的心理压力。也有来自自己的压力。但是复读一年依然不能取得好的成绩。这些压力都会影响复读生的学习效果。
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