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基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。必须把基础知识补上避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取因为找漏洞效果不明显又浪费了时间。做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题,并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。因为在高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高抓好基础将能获取更多的分数。
很多的学生在做题的时候就是觉得题目一看都会,但是一做题目就会出现做错、做不全对的情况,出现这种问题的同学一般是*学的比较好,或者有点自信过了头。要解决的话需要明白高中数学做题要一心一意,不能有杂念。平时不能觉得会就不做了,会做不代表能做对,会做不一定能写出来。所以需要踏踏实实的去学习数学的基础知识,去做题目,一定要把练习落实在笔头上。
高中数学怎么能学好,巩固基础知识,而不仅仅是使用技能,优化解决问题的思路,并尝试使自己的解决问题的方法变得简单便捷。 在选择和填写高考空白时,请注意巧妙的解决方案:例如,使用数字和形状组合,特殊值,分析,估计和界限之类的方法。 明确想法后,请迅速回答。 不要只停留在一个或两个小问题上。
首先高中的数学学习,要求是要远远高于*的更多更难,这是高中数学的两大特点。因此*的衔接学习就会显得尤为重要,提前学习高中知识,熟悉高中学习方式,适应高中生活,缓坡进入高中,保证后期高中学习更自信主动。
首先要养成提前预习的好习惯。为了跟上课堂节奏,课前一定要把课本上的概念定义公式什么的预先过一遍,这对于那些接收新知识新内容比较慢的学生尤其重要,因为课堂上老师不会给你太多时间让你去记概念定义公式。只有把提前量做好了,上课时才能紧跟老师节奏,做到胸有成竹。
高中三年的主要任务有三件:一是长好身体,二是成熟心智,三是学好高中阶段的文化知识。三年后,我们将面对高考,以优异的成绩向*向学校向父母、向自己交上一份满意的答卷,为自己将来的学业将来的职业、将来的生活打好坚实的基础。
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