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对于从事中医执业多年的工作人员来说,在申请参加医师资格考试的时候,应当同时具备以下条件:具有医学背景,在本院从事中医执业5年以上。 在《中医药法》实施前有中医师指导,或已从事中医药执业的。 五岁; 由至少两名中医师推荐。
中医药是我国优秀的历史文化遗产,师范教育是中医药继续蓬勃发展的有效形式。 未来,将继承老中医的宝贵临床经验和经验, 继承和发展。 培养更多具有实践经验的中医药人才,为保障人民群众身体健康作出积极贡献。
中医药与*优秀传统文化的哲学体系、思维方式和价值观是相通的、传承的,也是*优秀传统文化的重要组成部分。 中医思维、辨证论治、取象比类等整体观念,蕴含着*民族独特的人生认知方式。 培育中医药思想,就是将中医药的传统文化价值观融入立德树人的根本任务中,以“春风雨雨,润物无声”的方式,提高 中医药人文素质教育的质量和效果,引导学生树立正确的世界观和人生观。 ,重视,培养真正具有“中医药之魂”的中医药人才。
根据相关数据显示,我国目前共有十多万家诊所机构,其中仅仅是中医药机构就占了六万多家,比*总数的一半还多,现有的中医助理医师六十多万人,而中医人数有二十多万人,这是一个庞大的数字了,虽然数字庞大,也比不上西医的机构数量,而且中医机构每年也都在接收毕业生,还在逐渐壮大。
中医药基础理论知识(包括中医药书籍的相关内容); 中药的功效应用、用法和用量、使用注意事项等基本知识等; 临床常用中药组方的功效主治、组方原理和配伍意义、临床应用等基本知识; 教师对学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平和应用能力。
考试合格者,由中医药主管*颁发中医(专科)资格证书。中医(专科)医师实行医师区域注册管理。取得中医(专科)医师资格证书的人员,应当向拟执业机构所在地的县级以上地方中医药主管*申请注册,注册后取得中医(专科)医师执业证书。中医(专科)医师按照考试内容进行执业注册,执业范围包括其能够运用的中医技术方法和具体治疗疾病、证候的范围。中医(专科)医师在其被考核的行政区域内执业。交叉执业的中医(专科)医师必须经当地中医药主管*批准注册。取得中医(专科)执业医师证书的人员,可以以个人执业形式或者在注册执业范围内的医疗机构从事中医医疗活动。
但报考中医硕士的并不都是零基础,也有从西医转到中医的中医爱好者,或者有一定中医基础但无法独立执业的。他们为什么选择指导?师徒教育作为一种不同于*教育的教育模式,是一种高度个性化的人才培养模式,以师从经典、师从实践为主要形式。也正因为如此,才受到中医的青睐。师徒教育的特点与其特有的形式密切相关。很多中医大师或从业者都提到,学中医无非三点——读经典,跟名师,做临床。
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