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在发展中医的时候我们要遵循中医药发展规律，传承中医的精华，保持诚信，敢于创新，同时要加快中医药现代化和产业化，坚持中西医结合，促进互补协调发展，推动中医药和产业高质量发展，促进中医药发展。使得中医药走向世界，充分发挥中医药在疾病防治中的独特优势和作用。
中医药是我国的优秀的传统文化，同时也是先进文化的重要部分，这其中蕴含了优秀的传统文化的精髓，也是我国文化软实力的重要体现，做好传统中医的文化传承，同时是时代的重大责任，我们一定要把医者仁心和医德融入我们行为准则，树立正确的价值观。
烟台开发区中医师承培训班有人说，新《医师法》的颁布，会使有专长的中医师更容易接受医师证书的考试， 这种说法是错误的或不准确的，断章取义。《医师法》的颁布对中医师的和谐承诺没有决定性的影响。 既不会使继承专长的专家的验证变得更容易，也不会使继承专长的专家的验证更加困难。
学徒考核合格后，可获得由*中医药管理局颁发的一级中医药管理*颁发的《中医执业医师学徒证》。 在颁发本证书的医疗机构试用一年并考核合格条件后，即可申请执业助理医师资格考试。 通过执业助理医师资格考试，在医疗机构从事传统医学医疗工作满5年的，可以参加执业医师资格考试。
基本操作包括了中医四诊和针灸、推拿和拔罐等中医临床技术；中医独特诊疗技术，临床答辩（临床答辩结合本人专长）与专长有关的中医基本理论知识（含中医经典有关内容）；与专长有关的中药的功效和应用、用法用量和使用注意等基本知识；与专长有关的中医临床常用方剂的功效和主治、组方原则和配伍意义、临床应用等基础知识；中医独特诊疗技术的掌握与临床应用水平。
中医资格考试减少西医知识。目前只有主任医师考试不涉及西医知识，所有执业医师考试都包含西医内容。建议继续删除西医内容，以中医知识为主。中医医院应鼓励本院有条件的医师带徒实习，并提供实习条件；进一步探索*教育与教师教育的融合。
口服药考核程序分为医学鉴定陈述现场问答诊断技能操作和中医现场鉴定。评估专家组围绕参试人员使用的中药种类性质剂量配伍等进行安全性评估，根据风险点评估相关药物禁忌症和中药毒性知识。外治技术考核程序分为医学鉴定陈述现场问答外治技术操作中医鉴定等。评估专家应当围绕手术部位手术难度创伤程度感染风险等进行安全评估。并根据风险点评估其运行安全风险认知和有效防范方法。如果外用药物含有毒性中药，还应评估中药毒性的相关知识。
但报考中医硕士的并不都是零基础，也有从西医转到中医的中医爱好者，或者有一定中医基础但无法独立执业的。他们为什么选择指导？师徒教育作为一种不同于*教育的教育模式，是一种高度个性化的人才培养模式，以师从经典、师从实践为主要形式。也正因为如此，才受到中医的青睐。师徒教育的特点与其特有的形式密切相关。很多中医大师或从业者都提到，学中医无非三点——读经典，跟名师，做临床。
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