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很多孩子成绩丢分在计算上，解题步骤没有错，但是计算的过程中出现失误，导致丢分，影响整体成绩，所以要重视计算的作用，*阶段刚开学就会学到有理数，*倒数，相反数，一元一次方程单项式和多项式等基本的计算问题，每一个知识点都脱离不了计算的考察。
提高*数学成绩，在考试前一定要有高水平高效率的复习。一道题刚开始你不熟悉，那么，你需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟，只有不断的去回顾复习之前所学习的数学知识，这样我们在考试的时候才能够有把握。
提高*生对数学学习的兴趣和动力。首先可以从家里引导，父母可以对数学产生浓厚 的兴趣，言传身教让孩子对数学有一种神秘的好感，老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。
濮阳比较不错的*数学辅导机构有哪些-【精选名单出炉】数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富， 成为不再犯这种错误的预防针。首先要在脑中有画图的意识，拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识，画了图而不用，等于没画。
首先，*数学其实不难，但是不要想着快速，任何一门*的进步都是需要时间和汗水的。尤其是数学，一道大题往往需要沉下心去慢慢思考，越着急越想不出。*当然是要把书本的知识弄懂，上课认真听讲，有问题没听懂的下课一定要去问，基础打稳，再去慢慢做题练题感，两本里的题必须全都会做，这是对于成绩中下的同学来说的。
数学是一门技能。除了学习知识还需要大量的练习。熟能生巧，熟能生巧就是我们常说的刷题。 有的学霸刷题成绩上升，而中学生刷题做的很多，但是效果不好。 刷题有用吗？其实已经有人总结了大脑的工作原理和结构来回答这个问题。结论是，从认知心理学的角度来看，刷题是大脑非常有效的方式。
*阶段学习数学一定要挤时间讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排严格遵守，坚持下去形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭休息、学习时间安排一下。
*学生正是处在各种习惯形成的关键阶段，如不及时抓住这一有利时机，形成各种良好的学习习惯，就很容易染上许多不良的学习习惯，严重地影响智力和能力的发展。而良好的学习习惯是激发思维、开发能力、发展个性的重要心理要素，是取得良好的教学效果的基础，所以培养良好的学习惯是学好数学的关键。
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