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首先是词汇量,高中的词汇量比*的多多了,但是如果你想考出一个较好的成绩,想相对轻松地完成阅读理解的话,你掌握的词汇量应当高于这个数。出现了好多不认识的词,只能靠自己根据上下文去猜词义。可想而知,靠猜做题,准确率当然不会很高。现在回想,当时觉得高中英语难,其实主要问题还是出在了词汇上
刚开始首先要学的当然就是单词了,单词是最基本的英语构成要素;想要学好英语一套行之有效的方法是很有必要的,但每个人的情况都不同生搬硬套肯定是行不通, 但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。
遇到这种学习情况,要有针对的学习提升才行,缩短学习周期,这样子也不至于会学着学着失去了方向。你看看工作领域需要什么的内容,然后找内容进行练习,每天花上一个小时的样子来练习,一定要达到这个频次才可以,同时也要练习听力和口语。
一、突破听力听在四项技能中列在*位,可见其重要性。1.时间控制听力要想提高,必须每天听一定量的录音,时间控制在半小时右,时间太长的话会失去兴趣,太短又达不到训练效果。2.选择听力材料也很关键,如果对听力内容不感兴趣,很难坚持听下去,所以*选择自己感兴趣的内容。材料难度也要适合自己,如果一开始刚就听高难度的资料急于求成,结果只会半途而废。3.选择传统的方法先呗单词后听材料,这样可以降低听的难度,积累一定的词汇量。另一种方法是近些年出现的“逆向法”。
每个地区的价格都不同,最贵的当然是一些一线城市,有的三四线城市每小时几十元也有的,但大城市每小时几百元也是很常见。不同的辅导学校也是影响一对一收费标准因素之一,因为市场上也存在竞争关系,所以家长给孩子选择辅导班也可以多对比几家。
首先要使学生明白学习英语的作用。从宏观角度来说,英语是一名国际语言,是世界上使用最广泛的语言之一,英语是中*甚至*里最重要的科目之一。中高考英语分数占的比例比较大。如果英语学不好就会影响拖其他科目的后腿影响整体成绩。在*中如果英语成绩不好对今后的研究生考试,就业科学研究等等方面都会有很大的影响。
初高中英语主要是*英语到高中英语的一个过渡阶段,除了单词量有所增加以外,语法基本上还是*学过的知识点,如一般现在时、现在进行时和一般过去时等等。所以你只需要在背单词的基础上,重点加强语法知识的复习与巩固即可。
初高中学生想要提高英语成绩,首先我们要有坚持把英语成绩提高的决心,还要去设定一个可以达到的目标。然后因为在这个过程里我们可能因为方法不对没有变化;可能因为碰到瓶颈达不到预期,这时候都需要你继续调整方案,比如说到专业的培训机构进行培训学习。
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