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从我个人的教学过程来看，最初的一些较为简单的课程，孩子还是可以完成的，但随着难度的提升，知识点也远远超过了他们现有的知识储备，再往后上课时，孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子，毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗？虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理，但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了，三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去，就要加入衔接的课程，现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度，scratch入门，python进阶，c++真正的学习代码语言。我并没有教过python，但是c++我*学的还不错，所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源，在孩子学完scratch之后，加入python和c++的学习，能让孩子学完义务教育不是问题，再往上也不是少儿编程了领域了，传统的应试教育模式应该会很好用吧！这是我目前对于少儿编程行业的理解，可能一年后又会变吧。
学少儿编程多少钱？这可能是很多父母都比较关心的问题，在这我要说的是就最近几年，少儿编程这块也是比较热门的，像少儿编程培训的机构也是满大街都是，价钱这方面每家的费用多多少少都是有差异的，所以在这里我也不能给一个准确的数据。
抚州少儿编程技术培训8-12岁的小孩的来说，动手能力在学习能力都会很成熟的，一般在8-12岁的是比较适合学习少儿编程的，现在很多学校其实不单单是学习编程，在动手能力方面也是一样的很主要的，现在有些培训机构还做专业的机器人少人编程，但是有些小培训机构就没有，选择时候还是选着比较大点机构对小孩子来说也是很有帮助的，锻炼都是能力和思维逻辑能力。
*点、书写方式不同 少儿编程是用可视化图形编辑语言，按照一定逻辑用鼠标拖动积木形状模块来完成一段程序，而程序员则需要英文和代码来构成一段完整程序。 第二点、目标不同 少儿编程是为小孩子准备的，目标是培养自己的思维方式与创造能力，发展兴趣；不仅学习如何编程，同时还要学习其他领域的知识，从中获得乐趣。而程序员目标就是单纯的解决一些工作上的问题，以此为职业，挣钱养家。 第三点、工具不同 少儿编程给孩子们提供的编程工具都是简单易理解，容易上手（像Scratch）学习起来不枯燥乏味。而程序员的编程语言通常是由一些英文和符号结合起来，学习起来非常枯燥。 第四点、应用场景不同 少儿编程主要是针对孩子的一款编程，是用来培养孩子的逻辑思维能力、思维方式和创造力等。而程序员往往需要用代码来完成一个软件或者网站。 第五点、评价标准不同 少儿编程的评价标准就是能让孩子在编程过程中掌握了有关编程的一些基础概念，并且能够自主的设计出一个小程序，或者去参加一些比赛。而程序员的编程，则是有一些工业级的要求，对作出来的程序有严格具体的要求。
2000年计算机不断进入家家户户，信息互联网也是被很家长关注，都希望孩子后期能在相关的领域发展，机器人竞赛和奥数竞赛，奥数其实很多家长都是又过相关的关注的，但是学习奥数逻辑思维能力也是很高的，没有好的逻辑思维培养小孩子在奥数方面发展就很难，少儿编程就是为了更好培养小孩逻辑思维能力开发脑部。
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