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高知家庭是为了参加竞赛升学加分,普通家庭大部分因为焦虑,因为自己的孩子不学,别人家的孩子就学了,害怕拉开差距。底层家庭还没有这个认知,随波逐流,但我认为这样或许更好。少儿编程的本质其实不是在培养编程能力,而是思维模式。我们*的教学还缺乏一定的创造力和活力,教育在全球来说是少有的公平,大家都能够通过高考改变人生。正因为如此你多掌握了一种课堂之外的能力,在日后社会竞争中变多走了一步。
不是这样的哦,计算机软件无处不在,只要拿一个手机全部搞定。真正的软件工程师是需要系统的完成计算专业的相关课程基础,还要熟悉各种相关专业的应用。中*阶段的编程知识解决了学习生活上的问题。树立计算机思维模式,提高解决问题的能力。
少儿编程可以提升孩子的想象力。例如,孩子可以用Scratch编程来做一个“亡羊补牢”的成语动画来玩儿,也可以设计一个“飞机大战”的游戏来玩耍。当孩子学习了Scratch编程之后,对编程也就不会那么抗拒了,反而越来越有兴趣,也就不会再像平时一样只会在手机上玩儿别人设计好的游戏了。
怎么说的值得学习,但是对于学前班和低年级的孩子来说不太适合,毕竟编程是建立在英语基础之上的,编程涉及到的单词就有几百个,孩子英语基础不好的话学习编程会比较吃力,效果不大!编程的好处就是可以培养孩子的逻辑思维能力,但是同样是培养孩子的思维能力,火花思维的课程就比较受孩子喜欢,课程也比较有趣能带动孩子学习兴趣,不单单是思维能力的培养,还有包括孩子学习习惯,计算能力自主能力的培养。
交钱之前一定要试听,一定要见到老师,很多细节都可以从试听过程中看出来的。试听的话*可以看出老师的教学质量怎么样,最主要的是看老师的流程内容怎么样,孩子能不能接受和听懂,孩子是否爱听感兴趣,老师的耐心怎么样,这都是考评一个机构好坏的标准
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